【題目】現(xiàn)有兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干。在“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗中:
(1)如圖甲所示電路,實驗前為了保護電路,滑動變阻器的滑片應置于________(選填“A”或“B”)端;
(2)閉合開關,無論怎樣移動滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表始終均無示數(shù)。其原因可能是________(選填選項前字母);
A.滑動變阻器斷路 B.R斷路 C.R短路
(3)排除故障后,當電壓表示數(shù)為2.7V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過R的電流大小為________A,它的阻值是________Ω;
(4)本實驗要多次測量取平均值,是為了________________________。
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律"的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示。實驗前,讓一束平行光射向凸透鏡,如圖乙所示,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點。實驗中,學生多次移動蠟燭和光屏的位置進行實驗探究。探究完成后,小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡,結果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時,又在光屏上觀察到燭焰清晰的像。下列有關說法中正確的是( )
A.該凸透鏡的焦距為60cm
B.隨著蠟燭燃燒變短,光屏上的像將向上移動
C.當學生把蠟燭移動到80cm刻度處,再移動光屏,會成一個倒立、縮小的實像
D.小明拿來的眼鏡是近視鏡
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【題目】小華設計了一種輸液提示器,能在護士站觀察到藥液量的變化。當袋中藥液量減少時,為使電壓表示數(shù)隨之減小,符合要求的電路圖是
A. B.
C. D.
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為,小燈泡額定電壓為、電阻約為。
甲 乙 丙
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器向右移動時燈泡變暗。(__________)
(2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是_____。
(3)電路故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置時, 電壓表示數(shù)如圖乙示數(shù),為_____, 若想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中的滑片P向_____ (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為。
(4)移動滑片P,記下多組電壓表和電流表示數(shù),并繪制圖丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____ 。
(5)小華同學實驗時發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表,卻多了一個滑動變器(最大阻值用表示),他設計如圖丁所示電路,也測出了燈泡的額定功率.請補全下列步驟。
丁
①閉合開關,先調節(jié)滑動變阻器的滑片到最左端,再調節(jié)另一滑動變阻器的滑片,直到_____時為止;
②接著_____,讀出這時電壓表的示數(shù)為;
③小燈泡的額定功率表達式_____。
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【題目】如圖所示是電路元件甲和標有“2.5V 1W”字樣的元件乙的電流與兩端電壓關系的圖象。若把甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,電路的總功率是________W;若把甲和乙串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中,乙的實際功率是________W;若把乙和“3V 3W”的燈泡L(假若燈絲電阻保持不變)串聯(lián)在電源兩端,在保證電路元件安全的情況下,電源電壓最大為________V。
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【題目】如圖所示,是近年來悄然興起的一種新能源電動汽車,與傳統(tǒng)汽車結構相近,但無需燒油,整個靠電池驅動,效率更高,下列說法中錯誤的是( )
A.汽車的倒車雷達是利用了次聲波來探測障礙物
B.汽車擋風玻璃是傾斜的,目的是使車內物體通過擋風玻璃所成的虛像位于偏上方,不妨礙司機視線
C.汽車后視鏡使用的是凸面鏡,跟同樣大小的平面鏡相比擴大了視野
D.新能源汽車行駛時,發(fā)動機使用的電能是二次能源
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【題目】利用圖中5個阻值相等的電阻完成“焦耳定律”的探究實驗,以下說法正確的是( )
A.本實驗采用的研究方法有控制變量法和“轉換法”
B.若要探究電流對電熱的影響,應該選擇觀察甲、乙
C.通電后會發(fā)現(xiàn)在相同時間內乙產生的熱量是丙產生熱量的8倍
D.圖丙中外連接5Ω電阻的作用是改變丙中的電流,使通過電阻A、E的電流不同
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【題目】我國于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃冰”,我國可燃冰的總資源是常規(guī)天然氣、頁巖氣資源總和的兩倍,它與天然氣、石油一樣,都是________________(填“可再生”或“不可再生”)能源。如果“可燃冰”熱值是氫的3倍,完全燃燒50g“可燃冰”放出的熱量為________J。若50%的熱量被質量為25kg、初溫為25℃的水吸收,在標準大氣壓下,能使水的溫度升高________℃。[q氫=1.4×108J/kg,c水=4.2×103J(kg·℃)]
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【題目】往甲乙兩個質量相等的圓柱形容器中分別倒入不同的液體A和B,如圖所示,A、B液體對兩個容器底的壓強相等。再將兩個完全相同的小球分別放入A、B液體中,靜止時小球在A中漂浮,在B中沉底,且液體均不溢出。下列說法正確的是( 。
A.兩個小球所受到的浮力一定不相等
B.液體A的密度大于液體B的密度
C.放入小球后,液體A對容器底的壓強不變
D.放入小球后,容器甲對桌面的壓力小于容器乙對桌面的壓力
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