17.用一輸電線路輸電,發(fā)電機(jī)輸出功率為原來的2倍,而輸出電壓不變,則輸電線上損失的電能為原來的4倍.

分析 利用P=UI和電能公式Q=I2Rt求解分析即可.

解答 解:根據(jù)P=UI,輸出功率為原來的2倍,而輸出電壓不變,
∴電流變?yōu)樵瓉淼?倍;
又∵Q=I2Rt
∴電能變?yōu)樵瓉淼?倍;
故答案為:4

點(diǎn)評(píng) 本題考查遠(yuǎn)距離輸電中的能量損失及功率公式的應(yīng)用,比較簡單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小文和小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”.
(1)請(qǐng)說明在實(shí)驗(yàn)中,控制相同的主要因素有電流相等;觀察的主要現(xiàn)象是氣球膨脹的大。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中小麗發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不明顯,可能的原因是什么?(寫出兩種)電源電壓太低、裝置氣密性不好.
(3)小文用電熱器給水加熱,觀察到水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度卻保持不變.小文認(rèn)為既然水沒有變得更熱,那么電熱器所供給的能量跑到水蒸氣里了,請(qǐng)你從做功和熱傳遞角度分別舉一例,證實(shí)水蒸氣有較多能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.同學(xué)們正為開元旦聯(lián)歡會(huì)布置教室,小紅要把自己的剪紙粘在窗戶的玻璃上,不知道應(yīng)該粘在室內(nèi)一側(cè)還是室外一側(cè),請(qǐng)你幫助小紅解決這個(gè)問題并且用所學(xué)知識(shí)加以解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.由兩個(gè)用電器(阻值分別是R1、R2)組成的電路.
(1)串聯(lián)電路:誰的電阻越大,誰分得的電壓越高,分電壓規(guī)律:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$,但流過它們的電流是相等的.
(2)并聯(lián)電路:誰的電阻越小,誰分得的電流越高,分電流規(guī)律:$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$,但它們的兩端的電壓是相等的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng).如圖所示,小麗同學(xué)用腳將質(zhì)量為10g的毽子踢起后,空中飛舞的毽子最終要落向地面,則是由于受到重力作用的緣故,這個(gè)力的大小是0.1N.(g取10N/kg)

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2.如圖所示的電路中,電源電壓為6伏且不變,電阻R1的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“12Ω,1A“字樣,閉合電鍵S.現(xiàn)用定值電阻R0來替換電阻R1,同時(shí)將一電壓表接在R1兩端,要求:在移動(dòng)變阻器滑片P的過程中,兩電表的指針均能達(dá)到某量程的$\frac{1}{3}$~$\frac{2}{3}$處(在這過程中電表的位置及量程都不能改變)且電路正常工作.求R0的阻值范圍.

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7.已知電阻R=10Ω,電阻R1=20Ω,將R和R1串聯(lián)后接在6V的電源上,求:
(1)R、R1串聯(lián)后的總電阻;
(2)電路中的總電流;
(3)R兩端的電壓;
(4)R的電功率.

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4.高鐵從我縣武林、大安、鎮(zhèn)隆設(shè)站為平南南站,從貴港站列車時(shí)刻表中可知,貴港到梧州線路長177km,若按動(dòng)車設(shè)計(jì)速度200km/h計(jì)算,從貴港到梧州要用多長時(shí)間?若動(dòng)車按貴港站列車時(shí)刻表準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行,動(dòng)車從貴港到平南的平均速度是多少?
 貴港站列車時(shí)刻表
車次發(fā)站到站開車時(shí)間到達(dá)時(shí)間里程
D8271貴港桂平9:059:3058km
平南南9:059:4793km
梧州南9:0510:28177km
D8272貴港南寧20:4921:59151km

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一位站在平面鏡前5m處的同學(xué),其身高為1.6m,那么它離平面鏡里自己的像的距離是10m,像高1.6m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案