由于人類對環(huán)境的破壞，導致極端惡劣天氣不斷出現(xiàn)，2012年4月，許多本應是春暖花開的地方，卻出現(xiàn)“四月飛雪”的奇觀．“雪”的形成屬于下列哪種物態(tài)變化

A. 凝華 B. 凝固 C. 升華 D. 熔化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：上教版九年級物理復習題 第九章 從原子到星系 題型：單選題

在學習了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認為其中不正確的是

A. 做功可以改變物體的內(nèi)能

B. 熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的互相轉(zhuǎn)化

C. 在一定條件下各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化

D. 能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會有損耗，但能量的總量總保持不變

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末模擬物理試卷 題型：單選題

如圖1所示，L上標有“6V3W”字樣，電流表量程為0～3A，電壓表量程為0～15V，變阻器R的最大電阻為100Ω．只閉合開關S1，滑片置于a點時，變阻器連入電路的電阻為Ra，電流表示數(shù)為Ia；只閉合開關S2，移動滑片P，變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關系如圖2所示，當滑片P置于b點時，電壓表示數(shù)Ub＝8V，電流表示數(shù)為Ib．已知Ra：R0＝12：5，Ia：Ib＝3：5（設燈絲電阻不隨溫度變化）。下列說法正確的是（　�。�

A. 定值電阻R0為10Ω

B. 電源電壓為24V

C. 只閉合開關S1，為保證電路安全，滑動變阻器連入的阻值范圍為24～100Ω

D. 只閉合開關S2，用一個新的電源去更換原來的電源，要求在移動滑片的過程中，兩個電表均能達到滿刻度，則更換電源允許的電壓范圍為60V～75V

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級物理復習題 第七章 熱現(xiàn)象 題型：填空題

如圖是體溫計的一部分，它是利用液體________的性質(zhì)制成的．體溫計可以離開被測物體來讀數(shù)，是因為體溫計上有一段________．體溫計的分度值是________，此時讀數(shù)是________．

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級物理復習題 第七章 熱現(xiàn)象 題型：填空題

如圖所示，溫度計的示數(shù)為___℃；把紅墨水滴入水中，整杯水很快就變紅了，這屬于___現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級物理復習題 第七章 熱現(xiàn)象 題型：單選題

根據(jù)能量守恒定律，下列情形可能發(fā)生的是

A. 隨著科學技術不斷發(fā)展和提高，永動機是可以制成的

B. 兩個斜面相對連接，小球從左斜面滾下后沖上右斜面

C. 電水壺里的水沸騰后斷電，水的沸騰卻一直持續(xù)下去

D. 出槍膛的子彈射穿木板后，以更快的速度繼續(xù)運動

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科目：初中物理 來源：八年級物理第八章《運動和力》單元練習題及其答案 題型：實驗題

王芳同學在研究彈簧的伸長與拉力大小的關系實驗時，得到如表中的數(shù)據(jù)：實驗結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長度回復到15 cm,請你對表中的彈簧的長度數(shù)據(jù)進行研究，填寫對應的彈簧的伸長數(shù)據(jù)。

（__________）

并分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關系，結(jié)論是：__________________________________________________。

拉力的大�。疦

0

2

4

6

8

彈簧的長度／cm

15

16

17

18

19

彈簧的伸長/cm

0

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科目：初中物理 來源：八年級物理第八章《運動和力》單元練習題及其答案 題型：單選題

一本物理書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是

A. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

B. 書受到的重力和桌面對書的支持力

C. 課桌受到的重力和桌面對書的支持力

D. 書受到的重力和書對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源：山東省東營市2018-2019學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

為了測量某種牛奶的密度，取適量這種牛奶進行如下實驗：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻度線處。發(fā)現(xiàn)指針靜止時位置如圖甲，則應將平衡螺母向______（“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡。

（2）向燒杯中倒入適量的牛奶，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1，天平平衡時，砝碼和游碼的位置如圖乙所

（3）把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖丙所示。

（4）測出燒杯和剩余牛奶總質(zhì)量m2為26g。

（5）請將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下表中。

燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m2/g

量筒中牛奶的質(zhì)量m/g

量筒中牛奶的體積V/cm3

牛奶的密度ρ（g/cm3）

_______

26

_________

_________

_________

（拓展）在沒有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為ρ水）、杯子和筆的情況下，要測出牛奶的密度，請你完成實驗：

①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m0；

②往杯中倒入適量的水，在水面處對杯子作標記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量m1；

③________。

根據(jù)以上測量寫出牛奶密度表達式：ρ牛奶＝_____（用測量量和已知量的字母表示）。

（6）小麗接著測量了不同體積的牛奶的質(zhì)量，描繪出質(zhì)量與體積關系的圖線如丙圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當作了水的質(zhì)量，導致圖線A未經(jīng)過坐標原點。由此推斷：水的質(zhì)量與體積關系的圖線應是_____（選填丙圖中“B”、“C”或“D”）。

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