1.在提倡“低碳生活”的今天,自行車成為人們“綠色出行”的首選工具,越來越多的年輕人喜歡自行車運(yùn)動(dòng).質(zhì)量為40kg小明為了響應(yīng)號(hào)召,每天都堅(jiān)持騎自行車上學(xué).自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如表.g取10N/kg,試求:
自行車凈重200N
單輪與地面接觸的面積50cm2
輪胎承受的最大氣壓2.0×l05Pa
車輪直徑0.61m
勻速行駛過程中的總阻力總重力的0.05倍
(1)勻速行駛時(shí),小明對(duì)自行車的動(dòng)力為多大?
(2)小明行駛過程中,車輪對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)小明騎行過程中能載的貨物最多是多少?

分析 (1)根據(jù)總阻力與總重力的關(guān)系求出阻力大小,根據(jù)二力平衡條件可得小明對(duì)自行車的動(dòng)力;
(2)車輪對(duì)地面的壓力等于車和人的重力,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可求車輪對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)根據(jù)輪胎承受的最大壓強(qiáng)和行駛時(shí)輪胎與地面接觸的總面積,由壓強(qiáng)公式變形可求得小明騎行過程中的最大壓力,然后減去人和自行車的總重力即可得到能載貨物最大重力,根據(jù)重力公式可求出能載貨物最大質(zhì)量.

解答 解:
(1)小明受到的重力:G=mg=40kg×l0N/kg=400N,
人和自行車的總重力:G=G+G=400N+200N=600N,
由題可知,勻速行駛過程中的總阻力:f=0.05G=0.05×600N=30N,
由于自行車勻速行駛,則小明對(duì)自行車的動(dòng)力:F動(dòng)=f=30N;
(2)小明行駛過程中,車輪對(duì)地面的壓力:F=G=600N,
受力面積:S=50cm2×2=100cm2=1×l0-2m2
行駛時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{600N}{1×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=6×l04Pa;
(3)已知輪胎承受的最大壓強(qiáng)為p=2.0×l05Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可得,輪胎承受的最大壓力:F=pS=2.0×l05Pa×1×l0-2m2=2×l03N,
則自行車還能運(yùn)載貨物的最大重力:G=F-G=2×l03N-600N=1400N,
由G=mg可得,自行車還能運(yùn)載貨物的最大質(zhì)量:
m=$\frac{{G}_{貨}}{g}$=$\frac{1400N}{10N/kg}$=140kg.
答:(1)勻速行駛時(shí),小明對(duì)自行車的動(dòng)力為30N;
(2)小明行駛過程中,車輪對(duì)地面的壓強(qiáng)是6×l04Pa;
(3)小明騎行過程中能載的貨物最多是140kg.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的計(jì)算、壓強(qiáng)的大小計(jì)算、二力平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要知道在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力,還要從表格數(shù)據(jù)中獲取有用的信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.一平面鏡與水平地面成45°夾角,如圖所示,一只小球順著水平面向A點(diǎn)滾去,則平面鏡中小球的像的運(yùn)動(dòng)方向是( 。
A.水平向左B.水平向右C.豎直向上D.豎直向下

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.觀眾在音樂會(huì)上聽音樂時(shí),能分辨出同時(shí)演奏的各種不同樂器發(fā)出的聲音,這主要是根據(jù)聲音三個(gè)特征中( 。
A.響度B.音調(diào)C.音色D.構(gòu)造

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)為“探究杠桿平衡條件”時(shí)選擇的裝置如圖所示(選用的鉤碼質(zhì)量均相同),采取實(shí)驗(yàn)步驟:
A、在杠桿兩邊分別掛上數(shù)量不同鉤碼;
B、調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡;
C、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
D、改變兩邊鉤碼數(shù)量,重復(fù)以上步驟多做幾次.
E、改變掛鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡;

(1)請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟正確排序:BAECD(填字母序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡的好處是便于測(cè)量力臂.實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)了如圖甲所示情況,為了使杠桿能在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右 調(diào)(“左”或“右”).
(3)調(diào)節(jié)平衡后,在乙圖D處掛兩個(gè)鉤碼,為了使杠桿平衡,你在A(或B或E)(選填“A”、“B”、“C”、“E”)點(diǎn)掛3(或2或1)個(gè)鉤碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.“足球進(jìn)校園”推進(jìn)了校園足球的發(fā)展,如圖所示是我市某校足球比賽中,小華飛身魚躍將球頂進(jìn)球門的情景.在此過程中,下列說法正確的是( 。
A.球相對(duì)于球門是靜止的
B.小華落地滑行中不受摩擦力
C.頭對(duì)球的力與球?qū)︻^的力是一對(duì)平衡力
D.球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.一輛載重汽車的車廂容積為3m×2m×0.5m,額定載重量為4t.  問:
(1)如果車廂裝滿泥沙(泥沙的體積等于車廂容積),汽車載重量為多少?已知泥沙的密度為2×103kg/m3
(2)為了行車安全,汽車不能超載,如果不超載,此車最多能裝多少立方米的泥沙?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):
 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有:天平 和彈簧測(cè)力計(jì).
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是6.86 N.
(3)以下四個(gè)圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.學(xué)校正在建教學(xué)樓,小敏同學(xué)看到磚工師傅拿起半塊磚頭拴在細(xì)繩的一端掛在墻角邊來檢查墻砌得是否符合要求(如圖),這個(gè)儀器所包含的物理知識(shí)是重力的方向總是豎直向下的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.在平衡力作用下,物體一定保持靜止
B.物體受到了力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變,一定沒有受到力的作用
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,一定受到了力的作用

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