【題目】電磁波的應(yīng)用
電磁波是個(gè)大家族,通常用于___________、___________、___________的無(wú)線電波,即是其中的一部分。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們常用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)的耳機(jī),耳機(jī)中的樂(lè)曲聲是由耳機(jī)膜片________產(chǎn)生的。用一張紙做一個(gè)喇叭套在耳機(jī)上時(shí),周圍的同學(xué)也能聽(tīng)到樂(lè)曲,這樣做減少了聲音的分散,增大了聲音的______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【貴州省畢節(jié)市2015年中考理綜物理試題】. “探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組用蠟燭、玻璃板、直尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃板能透光,便于確定像的 。
(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系;直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系。
(3)只點(diǎn)燃蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B與A的像完全重合,在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴 (選填“能”或“不能”)被點(diǎn)燃,說(shuō)明平面鏡成的是 像。如果以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)遠(yuǎn)離玻璃板 cm才可能與A的像完全重合。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小林乘公共汽車上學(xué)途中,突遇行人橫穿馬路,司機(jī)緊急剎車,這時(shí)小林看到司機(jī)叔叔旁邊一平臺(tái)上的杯子向前滑動(dòng),對(duì)杯子滑動(dòng)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)描述正確的是( )。
A. 相對(duì)于地是靜止的 B. 相對(duì)于地越來(lái)越快
C. 相對(duì)于地越來(lái)越慢 D. 相對(duì)于地做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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【題目】谷歌公司推出了一款“谷歌眼鏡”,它是一個(gè)戴在眼睛上的微型電腦,使用時(shí)要盯著眼前12 mm處的鏡片屏幕,上網(wǎng)閱讀、觀看視頻等.它的推出讓人驚嘆科技的進(jìn)步,但也帶來(lái)諸如電磁輻射等負(fù)面影響,長(zhǎng)期使用還會(huì)導(dǎo)致近視.近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)像成在視網(wǎng)膜的________(填“前方”或“后方”),需要配戴________(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)來(lái)矯正.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果長(zhǎng)期用眼疲勞,會(huì)導(dǎo)致近視.有一種治療近視眼的手術(shù),采用激光對(duì)角膜進(jìn)行切削,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變________(填“強(qiáng)”或“弱”)些,從而使像落在視網(wǎng)膜上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【上海市長(zhǎng)寧、金山區(qū)2016屆九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)】質(zhì)量相同的甲、乙兩物體各自在水平拉力的作用下,在同一水平面上做直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖1所示,則下列判斷正確的是
A.甲的速度可能小于乙的速度
B.甲和乙的機(jī)械能可能相等
C.甲受到的拉力一定大于乙
D.12秒內(nèi),甲、乙間的距離可能變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用托盤天平測(cè)一小塊礦石的密度.
(1)應(yīng)把天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針向平衡標(biāo)盤的右側(cè)偏轉(zhuǎn)的多,此時(shí)應(yīng)該將右邊的平衡螺母向移動(dòng),直到指針指在平衡標(biāo)盤的中央或左右擺動(dòng)幅度一致.
(2)根據(jù)如圖(甲)和(乙)分別得到的礦石的質(zhì)量和體積,則由此可知礦石的密度
為g/cm3 .
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【題目】【山東省德州市寧津縣2016屆九年級(jí)第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試】如圖是某學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔?/span>
B.張紅同學(xué)百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力
D. 李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),不受重力的作用。
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