9．以下關于聲音的說法中，符合實際情況的是（　�。�
A．真空能傳播聲音
B．聲音的傳播速度約為340m/s
C．秋天，蟬趴在樹上某個地方也能發(fā)出聲，說明發(fā)出聲音時物體不需要振動
D．人們利用聲吶技術可以探測海洋的深度，說明聲音可以傳遞信息

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以作為傳播聲音的物質(zhì)，真空不能傳聲．
（2）溫度不同聲音傳播速度不同．
（3）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．
（4）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量．

解答 解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．此選項錯誤，不合題意．
B、聲音在15℃時的傳播速度約為340m/s．此選項錯誤，不符合題意．
C、趴在樹上的蟬是靠摩擦片互相摩擦產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音的．此選項錯誤，不合題意．
D、聲音可以傳遞信息，例如：用聲吶技術可以探測海洋的深度，B超等等．此選項正確，符合題意．
故選D．

點評 此題考查了對聲音的產(chǎn)生及傳播條件達到理解、對噪聲的識別、對聲波傳遞信息和能量在實際生活中的應用的掌握情況，有較強的綜合性，但難度不大，只要學生牢固掌握基礎知識即可解答

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小梅同學把同一支壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中的同一深度，壓強計兩管中的液面高度差如圖所示，兩種液體的密度ρ甲＜ρ乙，由此實驗現(xiàn)象可得結(jié)論為：在深度相同的情況下，液體的密度越大，其產(chǎn)生的壓強也越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．一張中考物理試卷的厚度約為4mmB．一名中學生的質(zhì)量約為500g
C．人體感覺最舒適的溫度約為38℃D．人正常步行的速度約為1.1m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．以下物質(zhì)是導體的是（　　）
A．陶瓷B．人體C．干木棒D．塑料

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．質(zhì)量是10kg的冰，全部化成水后，水的質(zhì)量是10kg，體積是0.01m3，其密度將比冰要大（選填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．物理學上，為了測某一容器的質(zhì)量（或某一液體的密度），除了用天平稱質(zhì)量，用量筒測體積之外，還可以采用的方式將該容器裝滿不同的液體后分別稱量其總質(zhì)量，這種方法稱為“重復稱量法”．
某一容器，其質(zhì)量為m0，裝滿水（水的密度為ρ水）后其總質(zhì)量為m1，將容器中的水倒掉改裝酒精（酒精的密度為ρ酒精），裝滿酒精后其總質(zhì)量為m2，試推導：m0=$\frac{{m}_{2}{ρ}_{水}-{m}_{1}{ρ}_{酒精}}{{ρ}_{水}-{ρ}_{酒精}}$．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩臺柴油機已知甲的效率大于乙的效率，那么（　�。�
A．甲所做功多B．甲的功率大
C．在相等時間內(nèi)，甲做的功多D．在消耗等量柴油時，甲做的功多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．指出下列電路圖的錯誤：

①如圖1無電源      ②如圖2導線經(jīng)電流表直接將電源兩極相連，造成短路      ③如圖3閉合開關將短路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．
（1）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察木塊被推動的距離來判斷小球（選填“小球”或“木塊”）動能的大小；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與速度的關系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的同一（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關系．
（4）實驗中測量的數(shù)據(jù)：小球的質(zhì)量為0.15Kg，木塊的質(zhì)量為0.2Kg．某次實驗中測量出h=20cm，小球推動木塊移動了0.65m．則小球在下落過程中，小球的重力做功0.3J，木塊被推動過程中，木塊的重力做功0J．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案