【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.劇院內(nèi)墻的吸音材料是在聲源處減弱噪聲的
B.教室內(nèi)學(xué)生聽到老師的講課聲是通過空氣傳播的
C.分辨出合奏中的各種樂器主要是根據(jù)音調(diào)的不同
D.彈琴時(shí)不斷用手指控制琴弦,主要是為了改變音色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小峰想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值.小峰選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源(電壓保持不變)、電流表,并連接了實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.請你幫助小峰完成實(shí)驗(yàn).
⑴閉合開關(guān)S1、S2 , 讀出電流表的示數(shù)I1;
⑵閉合S2 , 斷開S1 , 讀出電流表的示數(shù)I2;
則待測電阻的表達(dá)式為:Rx= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.虹是由于光的反射形成的
B.光從空氣進(jìn)入水中,傳播方向一定改變
C.人能通過平靜的湖面看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象
D.陽光照射下,地面上呈現(xiàn)電線桿的影子是由于光的直線傳播形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在新型冠狀病毒肺炎流行期間,不少家庭或單位為了保持清潔,除了定期消毒外還配備了75%的酒精濕巾進(jìn)行消毒,在使用濕巾時(shí),遠(yuǎn)處就能聞到酒精味,這是為什么?這種現(xiàn)象在我們生活中隨處可見。請根據(jù)上述現(xiàn)象,試舉出3~4個(gè)發(fā)生在我們生活中的類似的例子。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是
A.大小方向都相同的兩個(gè)力,其作用效果相同
B.沒有力的作用運(yùn)動的物體會慢慢停下來
C.公共汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)車上的人要傾斜,這是因?yàn)槿擞袘T性
D.相互平衡的兩個(gè)力的三要素可能相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了測量“浦樓牌”陳醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在____________________________,將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處,然后調(diào)節(jié)__________________,使天平橫粱平衡。
(2)接下來進(jìn)行以下三項(xiàng)操作:
A.用天平測量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1
B.將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒,測出這部分陳醋的體積V
C.將待測陳醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2
以上操作的正確順序是_____________________(填字母序號)。
(3)由圖可得陳醋的體積為________________cm3,陳醋的密度是_____________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將發(fā)聲的音叉插入水中,會看到____,該實(shí)驗(yàn)可以說明______。請你設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲音可以傳遞能量的實(shí)驗(yàn):_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示。
(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是______________________________;
(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗(yàn)的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,原因是什么?
答:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片,頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次.
分析照片可知:
(1)小球在做________直線運(yùn)動(選填“勻速”或“變速”),其理由是:________________;
(2)小球從B點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)的平均速度______(填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點(diǎn)運(yùn)動到F點(diǎn)的平均速度;
(3)小球在______兩點(diǎn)間的平均速度最大;
(4)下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動的是________.(選填圖中的選項(xiàng)字母)
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