請(qǐng)用圖給出的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)能探究導(dǎo)體中的電流跟電壓和電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的元件連接起來(滿足當(dāng)滑片P置于D端時(shí),電阻值最大).并在方框內(nèi)畫出電路圖.
(2)小偉同學(xué)用連接好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表1、表2:
表一   電阻R=15Ω
電壓U(v)1.534.5
電流I(A)0.10.20.3
表二   電壓U=2V
電阻R(Ω)51020
電流I(A)0.40.20.1
分析表1的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是______;
分析表2的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是______.

【答案】分析:(1)要研究電流跟電壓和電阻的關(guān)系,則電壓表與電阻并聯(lián)測(cè)其兩端的電壓,電流表與電阻串聯(lián)測(cè)通過的電流,保持電阻兩端的電壓不變或改變電阻兩端電壓的滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,當(dāng)滑片P置于D端時(shí)電阻值最大說明左下方接線柱必須接入電路中;然后與開關(guān)、電源組成電路;最后根據(jù)電流流向法,從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)各電路元件,再把電壓表并聯(lián)在電阻的兩端.
(2)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)采用控制變量法,即電阻不變時(shí),研究電流與電壓之間的關(guān)系;電壓不變時(shí),研究電流與電阻之間的關(guān)系.把握表一、表二中數(shù)據(jù)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)是得出結(jié)論的入手點(diǎn).
解答:解:(1)電壓表與電阻并聯(lián),電流表與電阻串聯(lián),要注意電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出;滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,且左下方C接線柱必須接入電路;然后與電源和開關(guān)組成電路,如下圖所示:

根據(jù)電流流向法,從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)滑動(dòng)變阻器、電阻、電流表、開關(guān)回到負(fù)極,然后把電壓表并聯(lián)在電阻兩端即可,如下圖所示:

(2)①表1數(shù)據(jù),導(dǎo)體的電阻不變,導(dǎo)體兩端的電壓由1.5V增加到3V、4.5V時(shí),相應(yīng)導(dǎo)體中的電流也由0.1A增加到0.2A、0.3A,即電流變化的倍數(shù)與電壓變化的倍數(shù)相等,由此即可得出結(jié)論:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
②表2數(shù)據(jù),導(dǎo)體的電壓不變,導(dǎo)體兩端的電阻由5Ω增加到10Ω、20Ω,相應(yīng)導(dǎo)體中的電流也由0.4A減小為0.2A、0.1A,即電流減小的倍數(shù)和電阻增大倍數(shù)的倒數(shù)相等,
由此即可得出結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比;電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電路圖的連接和根據(jù)電路圖畫出電路圖,同時(shí)考查了學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力;解題過程要注意控制變量法的應(yīng)用,明確實(shí)驗(yàn)探究的方法是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宿遷二模)小明和小紅要用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究:電流一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.其中瓶?jī)?nèi)電阻絲的長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同.
(1)請(qǐng)你用筆畫代替導(dǎo)線,幫他們把電路連接完整.
(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測(cè)量.因此在這個(gè)試驗(yàn)中是通過
溫度計(jì)示數(shù)升高的多少
溫度計(jì)示數(shù)升高的多少
顯示電流產(chǎn)生熱量多少的.像這種能直接觀測(cè)的量來顯示不易直接觀測(cè)量的方法叫做“轉(zhuǎn)換法”.這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到,請(qǐng)列舉一列:
研究聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的時(shí),將發(fā)生的音叉放入水中,激起水花
研究聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的時(shí),將發(fā)生的音叉放入水中,激起水花

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,除了控制電流一定外,還要控制
煤油的質(zhì)量
煤油的質(zhì)量
、
煤油的初溫
煤油的初溫
等相同.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)
瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高得快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越
,產(chǎn)生的熱量越多.
(5)完成實(shí)驗(yàn)后,小紅問小明“水比較容易獲得,為什么不用水代替煤油”.對(duì)于這個(gè)問題,小明給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是:
D
D

A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度
D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容.

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(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的元件連接起來(滿足當(dāng)滑片P置于D端時(shí),電阻值最大).并在方框內(nèi)畫出電路圖.
(2)小偉同學(xué)用連接好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表1、表2:
表一   電阻R=15Ω
電壓U(v) 1.5 3 4.5
電流I(A) 0.1 0.2 0.3
表二   電壓U=2V
電阻R(Ω) 5 10 20
電流I(A) 0.4 0.2 0.1
分析表1的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

分析表2的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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表一  電阻R=15Ω
電壓U(v)1.534.5
電流I(A)0.10.20.3
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電阻R(Ω)51020
電流I(A)0.40.20.1
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表一   電阻R=15Ω
電壓U(v)1.534.5
電流I(A)0.10.20.3
表二   電壓U=2V
電阻R(Ω)51020
電流I(A)0.40.20.1
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分析表2的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是______.

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