探究小燈泡電功率的實驗裝置，如圖所示．當閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡較暗，若要小燈泡變亮，滑動變阻器的滑片應向________移動．當電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的示數(shù)為0.3A時，小燈泡的功率是________W，在這種情況下讓小燈泡發(fā)光2min，小燈泡消耗的電能是________J．

右    0.75    90
分析：由圖可知燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，滑動變阻器向右移動時接入電阻減小，則由歐姆定律可知如何使燈泡變亮；
由功率公式P=UI可求得小燈泡的功率；
由W=Pt可求得小燈泡消耗的電能．
解答：要使燈泡變亮，則應增大通過燈泡的電流，即減小滑動變阻器的電阻，由圖可知，當滑片右移時，滑動變阻器接入電阻減小，故燈泡變亮；
已知燈泡電壓為2.5V，通過燈泡的電流為0.3A，則由功率公式可得：
燈泡的功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
小燈泡發(fā)光時間t=2min=2×60s=120s，
小燈泡消耗的電能W=Pt=0.75W×120s=90J．
故答案為：右，0.75，90．
點評：本題考查了歐姆定律的使用、功率的計算及電功的計算，通過分析電路和題意可得出我們需要的物理量，代入物理公式即可求解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

測小燈泡（“2.5V 0.3A”）電功率實驗
（1）該實驗的原理公式是：
P=UI
P=UI
．
（2）如圖所示，是本實驗的實物部分連接圖，請用實線代替導線，將電路補充完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變�。�
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2 2.5 3
電流I/A 0.28 0.3 0.32
（3）某同學通過實驗得到了如上表所示的數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時小燈泡的電阻為
8
8
Ω（保留整數(shù)），電功率為
0.75
0.75
W．
（4）某同學在實驗中遇到以下情況：電路連接完畢后，閉合開關，電壓表和電流表都有示數(shù)，但小燈泡不亮，而且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)都沒有發(fā)生變化．請你幫忙判斷產(chǎn)生此故障的原因是
滑動變阻器都接在下面兩個接線柱上
滑動變阻器都接在下面兩個接線柱上
．
（5）以上實驗過程除了能夠探究“測小燈泡的電功率”實驗外，還能夠探究的物理實驗是
測小燈泡的電阻
測小燈泡的電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲為小博探究“小燈泡發(fā)光的亮度與其實際功率的關系”實驗電路圖，所用電源的電壓是8V，小燈泡的額定電壓是5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為小燈泡額定電壓的1.2倍．
（1）滑動變阻器在此實驗中的主要作用是
 
．
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（2）如果將某次實驗中小燈泡兩端的電壓定為0.5V，可能會對實產(chǎn)生的影響是
 
．
（3）實驗結束，整理好器材之后．發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
 
．若實驗時測得小燈泡正常發(fā)光的電流是0.4A．那么該燈泡正常發(fā)光時的電功率應該是
 
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

測小燈泡（“2.5V 0.3A”）電功率實驗
（1）該實驗的原理公式是：________．
（2）如圖所示，是本實驗的實物部分連接圖，請用實線代替導線，將電路補充完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變�。�
實驗次數(shù)123
電壓U/V22.53
電流I/A0.280.30.32
（3）某同學通過實驗得到了如上表所示的數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時小燈泡的電阻為________Ω（保留整數(shù)），電功率為________W．
（4）某同學在實驗中遇到以下情況：電路連接完畢后，閉合開關，電壓表和電流表都有示數(shù)，但小燈泡不亮，而且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)都沒有發(fā)生變化．請你幫忙判斷產(chǎn)生此故障的原因是________．
（5）以上實驗過程除了能夠探究“測小燈泡的電功率”實驗外，還能夠探究的物理實驗是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

測小燈泡（“2.5V 0.3A”）的電功率實驗              

（1）該實驗的原理公式是：__________.

（2）如圖所示，是本實驗的實物部分連接圖，請用實線代替導線，將電路補充完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變小.

 


實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2

2.5

3

電流I/A

0.28

0.3

0.32

                                                  

（3）某同學通過實驗得到了如上圖表所示的數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時小燈泡的電阻為_____Ω（保留整數(shù)），電功率為____W.

（4）某同學在實驗中遇到以下情況：電路連接完畢后，閉合開關，電壓表和電流表都有示數(shù)，但小燈泡不亮，而且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)都沒有發(fā)生變化.請你幫忙判斷產(chǎn)生此故障的原因是____________.

（5）以上實驗過程除了能夠探究“測小燈泡的電功率”實驗外，還能夠探究的物理實驗是_________________.

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年安徽省宿州市蕭縣中學九年級（上）第四次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

測小燈泡（“2.5V 0.3A”）電功率實驗
（1）該實驗的原理公式是：______．
（2）如圖所示，是本實驗的實物部分連接圖，請用實線代替導線，將電路補充完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變�。�
實驗次數(shù)123
電壓U/V22.53
電流I/A0.280.30.32
（3）某同學通過實驗得到了如上表所示的數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時小燈泡的電阻為______Ω（保留整數(shù)），電功率為______W．
（4）某同學在實驗中遇到以下情況：電路連接完畢后，閉合開關，電壓表和電流表都有示數(shù)，但小燈泡不亮，而且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)都沒有發(fā)生變化．請你幫忙判斷產(chǎn)生此故障的原因是______．
（5）以上實驗過程除了能夠探究“測小燈泡的電功率”實驗外，還能夠探究的物理實驗是______．

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