【題目】已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上，現(xiàn)有一根長(zhǎng)為6.8m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要________s，你能聽(tīng)到________次敲打的聲音．（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s）

【答案】 0.02 一

【解析】因?yàn)楣荛L(zhǎng)s=8.5m，空氣中的聲速是340m/s，則由得：聲音在空氣中的傳播時(shí)間： 由于音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來(lái)說(shuō)，在固體中傳播最快，在氣體中最慢，所以聲音在鐵管中的傳播時(shí)間一定小于0.02s，則兩次聲音的間隔一定小于0.1s．此時(shí)人耳無(wú)法分辨兩次聲音，故只能聽(tīng)到一次敲打聲．

故答案為：0.02；一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這是光的 現(xiàn)象．如圖，把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水蕊上折斷了，這種現(xiàn)象是由于光的 引起的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，判斷水是否已經(jīng)沸騰的依據(jù)是（ ）

A.水的溫度達(dá)到100℃

B.氣泡上升過(guò)程中由小變大

C.聲音響度達(dá)到最大

D.溫度計(jì)示數(shù)保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課本中想想做做的小實(shí)驗(yàn)一“紙鍋燒水”，把盛有水的紙鍋放在火焰上燒，水燒開(kāi)了紙鍋仍不會(huì)燃燒，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A.紙不是可燃物

B.火焰的溫度較低，低于紙的著火點(diǎn)

C.水燒開(kāi)后溫度保持不變且低于紙的著火點(diǎn)

D.紙不吸收熱量，所以紙鍋不會(huì)燃燒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研發(fā)的“激光橡皮”，用激光照射紙張上的字，黑色碳粉直接_______為高溫碳蒸氣，字跡消失；而用“相變材料”制成的“自動(dòng)調(diào)溫”衣服，當(dāng)天氣炎熱時(shí)，相變材料會(huì)熔化，_______熱量，衣服穿在身上也就不感覺(jué)熱了。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)判斷正確的是（　　）

A.清晨，繚繞在山間的霧是水蒸氣液化形成的

B.清晨，附著在草上的霜是水凝固形成的

C.夏天，往地面灑水降溫，利用了水升華吸熱

D.夏天，在食品運(yùn)輸車?yán)锓判└杀禍兀抢酶杀刍鼰?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的媽媽讓小明從冰箱冷凍室拿出一塊凍肉小明發(fā)現(xiàn)凍肉“沾手”，請(qǐng)你解釋為什么沾手？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。在校園生活中，下列估測(cè)最符合實(shí)際的是（　�。�

A.一盒新粉筆的重力約為10NB.單人課桌的寬度約為80cm

C.做一套完整的眼保健操時(shí)間約為5minD.教室內(nèi)感覺(jué)比較舒適的溫度大約為37℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在抗擊新型冠狀病毒期間，社區(qū)工作人員為居民樓里噴灑消毒液，樓道里彌漫著消毒液味，能聞到消毒液的氣味實(shí)質(zhì)是 ______ 現(xiàn)象， 隨著氣溫的升高，這種現(xiàn)象會(huì)_____ （選擇“加快”或“減慢”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案