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【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．紫外線照射對人體總是有益的

B．臭氧層能很好地吸收來自太陽的紫外線

C．物體在常溫下不會發(fā)射紅外線，只有溫度高到一定程度才發(fā)出紅外線

D．紅外線是一種可見光，能被肉眼看到

【答案】B

【解析】解：A、過量的紫外線照射會使人體皮膚受到傷害，重者會致癌，故A錯誤；

B、臭氧層能很好地吸收來自太陽的紫外線，故B正確；

C、物體不管在什么樣的溫度下都會發(fā)出紅外線，故C錯誤；

D、紅外線屬于不可見光，肉眼是無法觀察到的，故D錯誤．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關聲與光的說法中錯誤的是（ ）

A．“聲”和“光”總是沿直線傳播

B．光在空氣中的傳播速度約為340m/s

C．“蟋蟀在鳴叫”說明蟋蟀是聲源；“金光閃閃”說明金子是光源

D．超聲波和次聲波的傳播都需要介質

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時．

（1）如圖甲所示，圖示操作中的錯誤是 ．糾正該錯誤后，小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小，這是應用了 知識．

（2）如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B（各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán)），并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進行實驗．請你與小明一起參加探究：

①如圖，當勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數F1；

②將A疊放在B上，再勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數F2；發(fā)現F2＞F1，這說明 ．

③只利用給定的實驗器材， （選填“能”或“不能”）探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關．

④小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力．他發(fā)現“勻速拉動體積大的物體A時，所用的拉力大”，于是他認為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”．老師指出小明的做法欠妥，請你利用給定的實驗器材，在步驟②的基礎上，幫助小明完成以下探究：將 （填A和B的位置關系），再勻速拉動 時，讀出彈簧測力計的示數F3；測量結束后，你將如何分析數據，判斷小明的觀點是正確還是錯誤的： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一張平放在桌面上的試卷對桌面的壓強最接近（ ）

A. 1000帕 B. 100帕 C. 10帕 D. 1帕

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究"影響液體內部壓強大小的因素"實驗中：

（1）小明同學在安裝好液體壓強計后，用恒定不變的力按壓住壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現高度差，如圖甲所示，持續(xù)一段時間后，發(fā)現U型管內兩側液面的高度差保持不變，該同學的操作是為了 ，得到的結果是 。

（2）如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現高度差，將橡皮膜放入酒精中，U型管內水面也出現高度差，這說明 ；

（3）若在使用壓強計前發(fā)現U型管中有高度差，通過 方法可以進行調節(jié)，

A．從U型管內向外倒出適量水;

B．拆除軟管重新安裝；

C．向U型管內加適量水；

（4）比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的 有關；比較丙、丁實驗可知， 液體內部壓強與液體的 有關．

（5）細心的小華還發(fā)現乙圖中金屬盒的橡皮膜 ；

A．向外凸出； B．向里凹入； C．仍然是平的。

說明酒精對橡皮膜產生的壓強 （選填“大于”、“等于”或“小于”）金屬盒內的氣體壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】萍萍幫媽媽涮洗餐具，演奏出鍋，碗，筷，勺的“交響曲”，響聲是由于餐具的 產生的，根據聲音的 可以判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暗室中，將一束綠光照在綠葉陪襯的紅色玫瑰花上，你看到的是（ ）

A．綠葉 紅花 B．綠葉 黑花

C．綠葉 綠花 D．黑葉 紅花

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下交通工具中，常用汽油機作為動力裝置的是（ ）

A．小轎車 B．載重卡車 C．遠洋輪船 D．動車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東和小龍同騎一輛雙人自行車游玩，若說小東是靜止的，則所選擇的參照物是（ ）
A.指路牌
B.路邊的樹
C.路邊的石雕
D.小龍

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