【題目】如圖所示，小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，在這個(gè)過(guò)程中（ ）

A.玻璃棒帶正電荷，驗(yàn)電器帶負(fù)電荷

B.瞬間電流方向是玻璃棒流向驗(yàn)電器

C.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒產(chǎn)生了電荷

D.金屬箔張開(kāi)是因?yàn)楫惙N電荷相排斥

【答案】B

【解析】

A．玻璃棒帶正電荷，接觸驗(yàn)電器的金屬球后，驗(yàn)電器上的一部分電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，使得驗(yàn)電器也帶正電荷。故A錯(cuò)誤。

B．玻璃棒接觸驗(yàn)電器的瞬間，電子從驗(yàn)電器流向玻璃棒，則電流方向是玻璃棒流向驗(yàn)電器。故B正確。

C．用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒上的部分電子轉(zhuǎn)移到了絲綢上，使得玻璃棒帶上正電荷。這是電子轉(zhuǎn)移的結(jié)果，不是產(chǎn)生了電荷。故C錯(cuò)誤。

D．金屬箔張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷相排斥。故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

（1）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1亮，而L2不亮。小易認(rèn)為L2不亮的原因是L2短路，你認(rèn)為他的判斷是______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（2）小易將電路中右側(cè)的a導(dǎo)線(xiàn)與電流表“0.6”接線(xiàn)柱相連的那一端改接到“-”接線(xiàn)柱上，其它都不動(dòng)。這樣連接的目的是測(cè)_________的電流（填“干路”或“L2”），請(qǐng)?jiān)u價(jià)其可行性并說(shuō)明理由：________。

（3）小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：______________。

電流表的測(cè)量對(duì)象

電流表的示數(shù)I/A

L1所在的支路

0.30

L2所在的支路

0.20

干路

0.50

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于生活中有關(guān)的光現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.小孔成像是光的折射現(xiàn)象B.街角處凸面鏡可以擴(kuò)大視野

C.海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象D.墻上的手影是光的直線(xiàn)傳播形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)、，電流表、燈泡、均能正常工作，則下列說(shuō)法正確的是

A. 開(kāi)關(guān)閉合，斷開(kāi)，電源外部電流流向?yàn)?/span>

B. 開(kāi)關(guān)、都閉合，燈泡和并聯(lián)

C. 開(kāi)關(guān)、都閉合，通過(guò)燈泡的電流一定大于通過(guò)燈泡的電流

D. 閉合、中任意一個(gè)開(kāi)關(guān)，都會(huì)有燈泡發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮想測(cè)出小木塊（密度比水的小，表面經(jīng)處理后不吸水）的密度。除了此木塊，老師還給他提供了如下器材：與木塊體積相同的銅塊，足夠大的量筒和足量的水（已知水的密度為ρ水）．請(qǐng)你僅利用上述器材幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這個(gè)木塊密度的實(shí)驗(yàn)方案，要求：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量；

（2）寫(xiě)出木塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn)，張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

步驟

M接

N接

電流/A

1

A

C

0.5

2

A

B

1

3

A和C

B

2

4

E

G

0.2

5

E

F

0.4

6

E和G

F

0.8

（1）比較步驟______，得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān)。

（2）比較步驟1和2（或4與5），得出結(jié)論：__________；

（3）小明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到A和E，N同時(shí)接到C和G，讀出安培表示數(shù)為0.7A，再與步驟1與4結(jié)果相比較，又悟出一個(gè)電流規(guī)律：__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭電路如圖所示（為了節(jié)能在居民樓的樓道里，要安裝聲控和光控開(kāi)關(guān)，“光控開(kāi)關(guān)”能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)；“聲控開(kāi)關(guān)”能在有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)閉合，無(wú)人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)），以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.為了用電安全，三孔插座的c端應(yīng)與火線(xiàn)相連

B.電路中的空氣開(kāi)關(guān)（未畫(huà)出）應(yīng)該接在進(jìn)戶(hù)線(xiàn)和電能表之間

C.聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)應(yīng)該串聯(lián)后與燈泡b端連接，燈泡的a端必須接零線(xiàn)

D.火線(xiàn)和零線(xiàn)間的電壓為220V，人一只手接觸火線(xiàn)、另一只手接觸零線(xiàn)，不會(huì)發(fā)生觸電事故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L的均勻鏈條一半放在粗糙的水平桌面上，另一半掛在桌邊，如圖（a）所示，此時(shí)鏈條的重心為C1 。若在鏈條兩端各掛一個(gè)質(zhì)量為m/2的小球，如圖（b）所示，此時(shí)鏈條的重心為C2 。若在鏈條兩端和中央各掛一個(gè)質(zhì)量為m/2的小球，如圖（c）所示，此時(shí)鏈條的重心為C3 （C1 、C2 、C3 在圖中均未標(biāo)出）。比較三個(gè)重心的高度h1 、h2 和h3 的關(guān)系

A. h 1 =h 2 =h 3

B. h 1 <h 2 <h 3

C. h 1 >h 2 >h 3

D. h 1 > h 3 > h 2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】河水含沙量（每立方米河水中所含泥沙的質(zhì)量）是監(jiān)測(cè)水質(zhì) 和水土流失的重要指標(biāo)。學(xué)校物理課外活動(dòng)小組進(jìn)行了河水含沙量的研究，并記錄以下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

次數(shù)

1

2

3

河水含沙量（kg/m3）

160

80

20

河水的密度（×103kg/m3）

1.08

1.04

1.01

分析表中的數(shù)據(jù)，當(dāng)河水中含沙量為0時(shí)，河水的密度_____kg/m3；當(dāng)河水的密度為1.10×103kg/m3，其含沙量為_____kg/m3，泥沙的密度為_____kg/m3。

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同步練習(xí)冊(cè)答案