【題目】_____________在研究熱的本質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了熱和功之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并由此得到了能量守恒定律。他發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生熱能與通過導(dǎo)體電流和電阻之間的關(guān)系，也就是常稱的______________。

【答案】焦耳 焦耳定律

【解析】

[1]焦耳在研究熱的本質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了熱和功之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并由此得到了能量守恒定律。

[2]焦耳定律時(shí)研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的規(guī)律。電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比、跟電阻成正比、跟通電時(shí)間成正比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于功率，下列說法正確的是（　　）

A.單位時(shí)間內(nèi)做的功越多，其功率越大

B.物體做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大

C.使用功率大的機(jī)械做功時(shí)一定省力

D.作用力越大，功率也越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流的________效應(yīng)是引起火災(zāi)的主要原因之一，短路會(huì)導(dǎo)致________過大，線路連接處接觸不良會(huì)導(dǎo)致該處________變大，這兩種情況都會(huì)導(dǎo)致電路過熱，引發(fā)火災(zāi)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是

A.搓搓手，手的溫度升高

B.在太陽光照射下，路面的溫度升高

C.用鋸條鋸木頭，鋸條的溫度升高

D.用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.家庭電路電流過大一定是由于出現(xiàn)短路造成的

B.電功率越大的用電器正常工作時(shí)做功越快

C.電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)

D.電路兩端有電壓，在電路中就一定有電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中不正確的是

A.0°C的冰塊內(nèi)能一定不為零B.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

C.內(nèi)能越大的物體溫度也就越高D.溫度高的物體，內(nèi)能不一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是

A.電風(fēng)扇B.電視機(jī)C.電飯鍋D.計(jì)算器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.電風(fēng)扇正常工作時(shí)，主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.電暖氣正常工作時(shí)，主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D.太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三個(gè)帶電體，甲物體吸引乙物體，乙物體排斥丙物體。對(duì)于這三個(gè)物體的帶電情況，下列說法正確的是（ ）

A.甲一定帶正電，乙和丙一定帶負(fù)電

B.甲和丙一定帶異種電荷

C.甲一定帶負(fù)電，乙和丙一定帶正電

D.乙和丙一定帶異種電荷

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