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我們常說的“震耳欲聾”“聲音刺耳”“聞其聲不見其人”分別是說明聲音的________、________、________特征.

響度    音調    音色
分析:①響度是指聲音的強弱,即我們常說的聲音的大小,它與聲源振動的振幅有關,振幅越大,響度越大;
②音調是指聲音的高低,它與聲源振動的頻率有關,頻率越大,音調越高;
③音色是聲音的品質與特色,它與發(fā)聲體本身有關,不同的發(fā)聲體音色一般不同.
解答:“震耳欲聾”是指聲音很大,指聲音的響度;“聲音刺耳”是指聲音音調高;“聞其聲不見其人”是根據聲音辨別是誰在說話,是根據聲音的音色判斷.
故答案為:響度;音調;音色.
點評:解決此類問題要會根據響度、音色和音調的定義區(qū)分樂音特征的三個因素.音調和響度容易混淆,注意區(qū)分.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

11、我們常說的“震耳欲聾”“聲音刺耳”“聞其聲不見其人”分別是說明聲音的
響度
、
音調
音色
特征.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?葫蘆島一模)在日常生活中,我們常說的“震耳欲聾”,這是指聲音的
響度
響度
很大;“聞其聲,知其人”,這主要是根據聲音的
音色
音色
來判斷的.

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科目:初中物理 來源:2012屆遼寧省鞍山市九年級第一次中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:填空題

在日常生活中,我們常說的“震耳欲聾”,這是指聲音的         很大;“聞其聲,知其人”,這主要是根據聲音的         來判斷的。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年遼寧省鞍山市九年級第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

 在日常生活中,我們常說的“震耳欲聾”,這是指聲音的          很大;“聞其聲,知其人”,這主要是根據聲音的          來判斷的。

 

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科目:初中物理 來源:《4.3 樂音與噪聲》2010年同步練習(4)(解析版) 題型:解答題

我們常說的“震耳欲聾”“聲音刺耳”“聞其聲不見其人”分別是說明聲音的    、        特征.

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