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請回憶你在本節(jié)所做的探究或推導,完成以下幾個問題.

(1)向塑料袋中滴幾滴酒精,排出袋中的空氣,并扎緊袋口,把它放入熱水中,看到的現(xiàn)象是塑料袋________,袋內的酒精卻________.這個現(xiàn)象說明,溫度________時,物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),且體積________.

(2)在探究水沸騰現(xiàn)象的過程中,可以觀察到:

①在水開始沸騰前,水不斷________熱,溫度________;開始沸騰后,水仍然要不斷________,但水的溫度________.

②開始沸騰后,在________有________的氣泡生成,氣泡在上升的過程中,體積________.

③停止加熱后,水________沸騰,溫度________.

(3)用扇子扇表面干燥的溫度計,溫度計的示數________.把酒精涂在溫度計的玻璃泡上,用扇子扇,溫度計的示數________.說明酒精________時要________熱.

答案:
解析:

  (1)膨脹起來 不見了 升高 變大

  (2)吸 不斷升高 吸熱 卻不再變化 水的內部和表面 大量 變大 停止 開始下降

  (3)不變 下降 蒸發(fā) 吸


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第14期 總第170期 人教課標版 題型:022

請回憶你在本節(jié)所做的探究或推導,完成以下幾個問題.

(1)向塑料袋中滴幾滴酒精,排出袋中的空氣,并扎緊袋口,把它放入熱水中,看到的現(xiàn)象是塑料袋________,袋內的酒精卻________.這個現(xiàn)象說明,溫度________時,物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),且體積________

(2)在探究水沸騰現(xiàn)象的過程中,可以觀察到:

①在水開始沸騰前,水不斷________熱,溫度________;開始沸騰后,水仍然要不斷________,但水的溫度________

②開始沸騰后,在________________的氣泡生成,氣泡在上升的過程中,體積________

③停止加熱后,水________沸騰,溫度________

(3)用扇子扇表面干燥的溫度計,溫度計的示數________.把酒精涂在溫度計的玻璃泡上,用扇子扇,溫度計的示數________.說明酒精________時要________熱.

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058

請回憶你在本節(jié)所做的探究或推導,用自己的話完成下列問題,重溫探究過程.

在你用手感受水的溫度的過程中,把左手的一個手指放入熱水中時,感到很______,說明這杯熱水的溫度比較________;把右手的一個手指放入冰水中時,感到很________,說明這杯水的溫度很__________.當你把分別放在熱水和冰水中的兩個手指依次放入溫水中時,兩個手指感受到的溫度是_________的:左手感覺這是一杯________水,溫度很________;右手感覺這是一杯________水,溫度很_________.通過此次探究,可以得到的初步結論是:人對物體溫度的高低所作出的判斷是__________的,想對物體的溫度作出準確地判斷,就要使用________進得測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:058

請回憶你在本節(jié)所做的探究或推導,用自己的話完成下列問題,重溫探究過程.

在你用手感受水的溫度的過程中,把左手的一個手指放入熱水中時,感到很______,說明這杯熱水的溫度比較________;把右手的一個手指放入冰水中時,感到很________,說明這杯水的溫度很__________.當你把分別放在熱水和冰水中的兩個手指依次放入溫水中時,兩個手指感受到的溫度是_________的:左手感覺這是一杯________水,溫度很________;右手感覺這是一杯________水,溫度很_________.通過此次探究,可以得到的初步結論是:人對物體溫度的高低所作出的判斷是__________的,想對物體的溫度作出準確地判斷,就要使用________進得測量.

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