如圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了:( )
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
C.把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
D.使聲波被多次反射形成回聲
B
【解析】
試題分析:轉(zhuǎn)換法:不易觀察的現(xiàn)象對(duì)過(guò)易觀察的現(xiàn)象體現(xiàn)出來(lái).發(fā)聲的音叉看不到振動(dòng),可以通過(guò)細(xì)線懸掛的乒乓球的跳動(dòng)來(lái)體現(xiàn)、也可以通過(guò)水花四濺來(lái)體現(xiàn),這是一種轉(zhuǎn)換法的思想,乒乓球或水花在實(shí)驗(yàn)中起到將微小振動(dòng)放大的作用.在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起,這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察.
故選 B.
考點(diǎn):本題考查聲音的產(chǎn)生
點(diǎn)評(píng):此題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng),是一種轉(zhuǎn)換的方法,要學(xué)會(huì)應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
接觸面 | 小車受到的摩擦力大小 | 小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm |
毛巾 | 大 | 18.30 |
棉布 | 較大 | 26.83 |
木板 | 小 |
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