【題目】寒冷的冬天,某興趣小組發(fā)現,一根兩端拴有重物的細金屬絲,掛在一個粗大的冰塊上.一段時間后,出現了如下有趣的現象:細金屬絲割穿了冰塊,而冰塊保持完整.
他們對此現象進行了討論,認為這是由于冰的熔化和凝固引起的.關于冰熔化的原因.他們提出了以下三種猜想:
猜想1:冰塊的厚度。
猜想2:金屬絲的溫度低.
猜想3:金屬絲對冰塊的壓強大.
(1)根據所學知識,他們經過討論,斷定猜想2是錯誤的.你認為他們判斷的依據是 .
(2)為了驗證猜想1是否正確,只改變冰塊的厚度進行實驗,金屬絲都能割穿冰塊.這說明猜想1是的.
(3)請設計一個簡單實驗,驗證猜想3是否正確,簡述你的實驗方案.
簡要做法:;
如何判斷: .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用標有2.5mL的一次性注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽等器材,對大氣壓的值進行測量.
(1)該實驗中缺少的器材是.
(2)實驗時一手托住彈簧測力計保持在水平方向的目的是 , 從而使活塞受到的拉力和大氣壓力在同一直線上.
(3)下面是小明記錄實驗情況的表格,請將其中兩項空白處內容補充完整.
大氣壓力F/N | 注射器容積V/ml | ① | 活塞面積S/cm2 | 大氣壓強p/Pa |
7.5 | 2.5 | 4 | 0.625 | ② |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體育課擲鉛球活動后,同學們對“鉛球”的制作材料進行討論,有同學認為“鉛球”是鐵制的,并從實驗室借來磁鐵吸一下.“吸一下”這一過程屬于科學探究中的( )
A.提問
B.猜想
C.實驗
D.得出結論
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室中的屏幕常用粗糙的白布做成,其優(yōu)點在于:一是利用_____使坐在各處的同學都能看到畫面,二是白布能反射____顏色的光,能使學生看到色彩正常的畫面。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究不同物質吸熱升溫的現象”實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱記錄相關數據,并繪制出如圖所示的圖象(不計熱量損失).
(1)實驗時,選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量(選填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.
(3)若甲、乙兩種液體吸收的熱量相等,液體升高的溫度大些.
(4)甲、乙兩種液體中,液體的比熱容較大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在沿直線勻速行駛的動車里,小明從O點正上方的O′點豎直向上拋出一枚硬幣,硬幣未碰車頂又落下.則硬幣的落地點( )
A.可能在A點
B.可能在B點
C.一定在O點
D.一定不在AOB連線上
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同物質吸熱能力”的實驗時,將甲、乙兩種不同的液體分別裝入兩個相同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱,記錄相關數據,并繪制出如圖的圖象.(不計熱量損失).
(1)實驗時,選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體.
(2)分析圖象可知,當液體的溫度從10℃升高到A、B、C三點所對應的溫度時,液體吸收的熱量Q1、Q2、Q3的大小關系是 .
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍.
(4)電加熱器正常工作時能轉化成內能.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com