【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.冰在熔化過程中溫度不變，它的內(nèi)能增加

B.一杯水用了一部分，剩余水的比熱容變小

C.水蒸氣的內(nèi)能增加了，它一定吸收了熱量

D.水很難被壓縮，這是因為水分子之間存在斥力

【答案】AD

【解析】

A．冰在熔化過程中，從外界繼續(xù)吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度保持在熔點不變，故A正確；

B．比熱容是物質(zhì)的屬性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)，故B錯誤；

C．增加內(nèi)能的方式有兩種，一是外界對物體做功，二是熱傳遞，故水蒸氣的內(nèi)能增加了，有可能是外界對水蒸氣做了功，故C錯誤；

D．水很難被壓縮，是因為水分子之間存在斥力，故D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望．突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是（ ）

A. 小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺為參照物

B. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物

C. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物

D. 小明先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示是探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的實驗裝置，除燒杯中液體外其他完全相同．
（1）本實驗采用的主要實驗方法是法．
（2）為達(dá)到實驗?zāi)康模瑢λ鸵后wB的要求是初溫相同、 ．
（3）一段時間后，水沸騰了，此時溫度計的示數(shù)如圖（乙）所示，則水的沸點是℃，大氣壓強(qiáng)填“大于”“等于”或“小于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）用圖（丙）的裝置也可以完成本實驗．在甲、丙兩種裝置中，你認(rèn)為裝置效果更好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在軍事題材的電影中�？吹街笓]員手拿透鏡在地圖上看，通過它可以看到正立、_____的“地圖”，這種透鏡實際是_____透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�

A.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

B.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

C.敲鼓時鼓面振動的幅度越大，音調(diào)越高

D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列場景與所蘊(yùn)含的物理知識，對應(yīng)完全正確的是（　　）

A.春季，小明體育訓(xùn)練后滿頭大汗，回到教室不停扇風(fēng)--提高液體溫度加快蒸發(fā)

B.夏季，小明手拿著一瓶冰凍礦泉水，冰減少，手感到?jīng)?/span>--熔化吸熱

C.秋季，小明發(fā)現(xiàn)操場上的雙杠上鋪滿了一層霜--凝華吸熱

D.冬季，戴眼鏡的小明從教室外走進(jìn)教室內(nèi)，鏡片模糊不清--液化吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.電磁波只能在真空中傳播

B.住宅樓安裝雙層玻璃窗是在聲源處減弱噪聲的

C.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

D.彈奏吉他時，在不同位置按壓吉他弦是為了改變彈奏的響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一間普通臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個物體的質(zhì)量（空氣密度為1.29kg/m3）（ ）

A. 一支粉筆 B. 一個雞蛋 C. 一名中學(xué)生 D. 一輛轎車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)“探究串聯(lián)電路中的電流”時，對于電路中的電流，他根據(jù)“電路中每一個用電器都消耗一定的電能”這一生活經(jīng)驗，提出猜想：“串聯(lián)電路中的電流越來越小，最終減為零”．給你電源、開關(guān)、電流表各1個、燈泡3個、導(dǎo)線若干，請用實驗檢驗小明的猜想是否正確．
（1）畫出你設(shè)計的電路圖．
（2）扼要寫出你的操作步驟．

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同步練習(xí)冊答案