【題目】一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體，在水平桌面以1m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受到摩擦力是5N,要使該物體以3m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，應(yīng)對(duì)物體施加_____N水平拉力，要使該物體豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)，應(yīng)對(duì)物體施加_______的拉力．

【答案】5 豎直向上19.6N；

【解析】

(1)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡可知物體受到的滑動(dòng)摩擦力和對(duì)物體的拉力是一對(duì)平衡力，大小相等；影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力和接觸面粗糙程度，與速度大小無(wú)關(guān)；

(2) 物體豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體受到平衡力的作用，此時(shí)拉力和重力是一對(duì)平衡力。

（1）物體在水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用，物體以1m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，拉力和滑動(dòng)摩擦力平衡，大小相等，所以拉力和滑動(dòng)摩擦力都為5N；當(dāng)物體以3m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，受力仍然平衡；因接觸面的粗糙程度和壓力大小沒(méi)有發(fā)生改變，所以滑動(dòng)摩擦力大小不變（仍為5N），此時(shí)拉力與摩擦力大小仍然相等，則拉力仍為5N；

（2）要使該物體豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力和重力是一對(duì)平衡力，應(yīng)對(duì)物體施加豎直向上的拉力為；

故答案為：5；豎直向上19.6N；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在 “探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車(chē)在水平面上滑行的距離。結(jié)果記錄在下表中。

接觸面

小車(chē)受到的摩擦力大小

小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離s（單位：㎝）

毛巾

大

18.30

棉布

較大

26.83

木板

小

_________

⑴第三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車(chē)在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。

⑵分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力就越 _______，小車(chē)前進(jìn)的距離就越_________。

⑶根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車(chē)將一直做_____________運(yùn)動(dòng)�？梢�(jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體_________的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人利用圖所示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m，。所用拉力為250N，滑輪組的機(jī)械效率是多少？ 若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m，拉力在這一過(guò)程中所做的功是多少？(不計(jì)繩重和摩擦的力)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】桌面上放一個(gè)重為20N的茶杯處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）重力的施力物體是什么？與重力平衡的力的施力物體是什么？

（2）此時(shí)茶杯所受力的合力是多大？

（3）如果茶杯在水平方向受到兩個(gè)8N和2N兩個(gè)力的作用，此時(shí)這兩個(gè)力的合力多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測(cè)，如圖所示，斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1 ， 若L1正常發(fā)光說(shuō)明L1 ________；只閉合S、S2 ， 若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說(shuō)明L2________（選填“正常”“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有：

①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。

②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。

③繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)。

④如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度。

（1）請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列 （只要填寫(xiě)序號(hào)）

（2）在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是( ）

A．① 是事實(shí)，② ③ ④ 是推論

B．② 是事實(shí)，① ③ ④ 是推論

C．③ 是事實(shí)，① ② ④ 是推論

D．④ 是事實(shí)，① ② ③ 是推論

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】室內(nèi)垃圾桶平時(shí)桶蓋關(guān)閉防止垃圾散發(fā)異味，使用時(shí)用腳踩踏板，桶蓋開(kāi)啟。如圖所示為室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)有兩個(gè)杠桿ABC和DEF在起作用。則

A. ABC和DEF都是省力杠桿

B. ABC和DEF都是費(fèi)力杠桿

C. ABC是省力杠桿，DEF是費(fèi)力杠桿

D. ABC是費(fèi)力杠桿，DEF是省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人齊聚丹麥?zhǔn)锥几绫竟逃懭颦h(huán)境保護(hù)問(wèn)題，最后就限制溫室氣體的排放達(dá)成了一致意見(jiàn)．溫室氣體包含________、甲烷、水汽等均能讓太陽(yáng)發(fā)出的熱順利通過(guò)，但卻阻礙地表________的熱散發(fā)到大氣層外，這種作用就像玻璃溫室一樣，故稱(chēng)為溫室效應(yīng)．請(qǐng)舉出溫室效應(yīng)的一個(gè)危害：________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路是一個(gè)溫度探頭工作原理圖，RT為熱敏電阻（其阻值隨溫度變化情況如圖乙所示），電源電壓恒定，定值電阻R0=20Ω．小華將最大測(cè)量值為3V的電壓表表盤(pán)直接改裝成最大測(cè)量值為80℃的溫度盤(pán)，如圖丙所示，且改裝后的表盤(pán)示數(shù)滿(mǎn)足“電壓表示數(shù)增大，溫度盤(pán)示數(shù)也增大”．

(1)當(dāng)溫度盤(pán)顯示最高溫度時(shí)，電路工作1分鐘R0產(chǎn)生的電熱多少___？

(2)該電路的電源電壓為 ____ V．

(3)在圖丙中用箭頭標(biāo)出溫度盤(pán)的“0℃”對(duì)應(yīng)的電壓表指針位置_____．

(4)在符合設(shè)計(jì)要求的前提下，為提高溫度盤(pán)的最大測(cè)量值，僅在電路中增加一個(gè)定值電阻R1，使可測(cè)量的最高溫度達(dá)到電路允許的最大值．請(qǐng)?jiān)趫D丁的虛線(xiàn)框內(nèi)補(bǔ)全改進(jìn)后的電路______并計(jì)算出此電路中R1消耗的最大功率______．

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