18．下列數(shù)據(jù)值最接近實(shí)際的是（　　）
A．我國(guó)國(guó)歌演奏一遍的時(shí)間約5sB．我國(guó)1元硬幣的質(zhì)量約為60g
C．普通課桌的高度約為0.8mD．人正常呼吸一次的時(shí)間約為20s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：A、我國(guó)的國(guó)歌長(zhǎng)度較小，完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間不到1min，在47s左右．故A不符合實(shí)際；
B、一塊橡皮的質(zhì)量約6g，一枚一元硬幣的質(zhì)量與此差不多，在6g左右．故B不符合實(shí)際；
C、中學(xué)生的身高在160cm左右，普通課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故C符合實(shí)際；
D、平靜狀態(tài)下，人min呼吸25次左右，平均一次的時(shí)間在2、3s左右．故D不符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，可看到的現(xiàn)象是（　�。�
A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．液體中物體受到浮力的原因是（　�。�
A．物體受到的重力和液體對(duì)物體的壓力的合力
B．液體對(duì)物體的向上的壓力
C．物體受到液體對(duì)它的向上、向下的壓力有壓力差
D．液體對(duì)物體的向上的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力，小剛在家中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖1所示，在兩個(gè)相同的塑料瓶中分別裝入質(zhì)量相同、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶，兩瓶中各裝有一支相同的溫度計(jì)，然后將兩個(gè)塑料瓶同時(shí)浸入熱水中．觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：加熱相同的時(shí)間，豆?jié){的溫度升高較多．
要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)對(duì)牛奶加熱的時(shí)間長(zhǎng)些．這說明它們升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量少．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．材料和橫截面積相同的導(dǎo)體甲和乙，甲比乙長(zhǎng)，串聯(lián)在電源上，甲兩端的電壓大，并聯(lián)在電路中，通過乙的電流大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在“測(cè)量小石塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活 動(dòng)．
（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量．此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說：小麗的做法不對(duì)，不對(duì)之處是游碼沒有歸零．
（2 ） 糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)向右（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處．
（3）接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放入20g、5g 砝碼各一個(gè)時(shí)，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是25g．
（4）然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時(shí)量筒中水的體積是 20mL，則小石塊的體積為10cm3．
（5）利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是2.5×103kg/m3．該小組測(cè)算得的密度值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小華把天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到零刻度處后，指針靜止時(shí)出現(xiàn)圖甲的情形，此時(shí)應(yīng)向左調(diào)平衡螺母，使天平橫梁平衡．將已知質(zhì)量為32g的空燒杯放在天平的左盤，然后，往燒杯中倒入40ml某液體，天平再次平衡時(shí)如圖乙，則燒杯中液體的密度是1.26×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”．

（1）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U 型管內(nèi)水面已有高度差，通過B（填寫正確選項(xiàng)前字母）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．
A．從U 型管內(nèi)向外倒出適量水；B．拆除軟管重新安裝；C．向U 型管內(nèi)添加適量水；
（2）比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將變大．（選填“變大”．“變小”或“不變”）．
（4）若在步驟（4）時(shí)，圖乙中U 形管左右兩側(cè)水面的高度差h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為500Pa．（ρ鹽水=1.2×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．2017年5月18日，我國(guó)在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功，標(biāo)志著我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)量的國(guó)家．下面是有關(guān)可燃冰的簡(jiǎn)要介紹：
可燃冰是一種由天然氣與水在低溫（0～10℃）高壓（＞107Pa）條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，又名天然氣水合物．它的主要成份是甲烷，燃燒后僅產(chǎn)生少量的水和二氧化碳，但燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量極大．例如，用汽油作燃料的小汽車，100升汽油大約能行駛1000km，若用相同體積的可燃冰作燃料則可以行駛約50000km．據(jù)科學(xué)家估測(cè)地球上可燃冰的總儲(chǔ)量約為21000萬億立方米，若能完全開采，可滿足人類使用1000年．
根據(jù)以上介紹和所學(xué)物理知識(shí)，下列關(guān)于可燃冰的說法中正確的是（　　）
A．可燃冰是一種可再生能源
B．可燃冰形成過程中的主要物態(tài)變化是汽化
C．可燃冰的熱值大于汽油的熱值
D．可燃冰在燃燒時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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