【題目】如圖是電飯鍋工作原理的簡化電路圖,電飯鍋有兩檔,分別是高溫?zé)蠛偷蜏貭F飯,S1為檔位自動控制開關(guān),R0和R均為電熱絲,R0的阻值為1210Ω,該電飯鍋銘牌技術(shù)參數(shù)如表所示(低溫燜飯檔額定功率模糊不清).求:
某型號電飯鍋 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫?zé)?/span> | 840W |
低溫燜飯 | ||
電源頻率 | 50Hz |
(1)電飯鍋高溫?zé)?/span>0.5h消耗的電能;
(2)電飯鍋低溫燜飯時的額定功率;
(3)電熱絲R的阻值.
【答案】(1)1.512×106J;(2)電40W;(3)60.5Ω
【解析】試題分析:(1)由表格中的數(shù)據(jù)可知,電飯鍋高溫?zé)蟮墓β?/span>P高=840W,燒煮時間t=0.5h=1800s,由P=W/t得,電飯鍋高溫?zé)笙牡碾娔埽?/span>W=P高t=840W×1800s=1.512×106J;(2)當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時,僅有R0接入電路,電路電阻較大,根據(jù)P=U2/R可知,電壓一定時,電路電阻越大,電功率越小,此時電飯鍋處于低溫燜飯狀態(tài);電飯鍋低溫燜飯時的額定功率:P低=U2/R0=(220V)2/1210Ω=40W;(3)當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時,電熱絲R、R0并聯(lián)接入電路,電路電阻較小,根據(jù)P=U2/R可知,電壓一定時,電路電阻越小,電功率越大,此時電飯鍋處于高溫?zé)鬆顟B(tài);則電熱絲R消耗的電功率:P=P高﹣P低=840W﹣40W=800W,由P=U2/R得,電熱絲R的阻值:R=U2/P=(220V)2/800W=60.5Ω。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量與底面積相同且厚度忽略不計的三個容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體,放在水平桌面上,下列說法正確的是( )
A.三容器對桌面的壓強(qiáng)大小不相等
B.三容器對桌面壓強(qiáng)大小相等
C.三容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等
D.甲液體對容器底部的壓力最小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運動,共用時12s。小明重450N,自行車重250N,輪子與地面的總接觸面積是2×10-7m2。圖1是速度V隨時間t變化的關(guān)系圖像,小明在t=7s時剛好到達(dá)這段路程的中點。圖2是動力F隨時間t變化的關(guān)系圖像。
(1)請問小明騎自行車在水平地面行駛時,對地面的壓強(qiáng)為多大?
(2)在7-12 s內(nèi),自行車所受的摩擦阻力是多少?自行車克服摩擦阻力做了多少功?此時功率是多少?
(3)自行車在0-7 s內(nèi)的平均速度是多少?(保留小數(shù)點后兩位)
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【題目】【2016·柳州卷】一本書靜止在水平桌面上,與書所受的重力相互平衡的力是( )
A.桌子的重力
B.書對桌面的壓力
C.桌面對書的支持力
D.地面對桌子的支持力
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【題目】用如圖甲所示的電路研究“電流和電阻的關(guān)系”,請解答下列各問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖的電路連接完整。(導(dǎo)線不能交叉)
(2)小明接入5Ω的電阻,移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)達(dá)到某值時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時電路中的電流為 A,
(3)換成10Ω電阻,保持電壓表的示數(shù)不變,滑動變阻器的滑片應(yīng)該向 端(選填“A”、“B”)移動
(4)小紅在做此實驗時,測得數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流和電阻成反比”的結(jié)論。原因是
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.3 | 0.2 | 0.14 |
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【題目】對于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗,下列說法不正確的是( )
A. 它們都是采用控制變量的研究方法
B. 它們的實驗電路在教科書中是相同的
C. 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系
D. 后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差
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【題目】【2016·沈陽卷】關(guān)于黑板在使用過程中所涉及的物理現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.黑板表面越粗糙,越容易發(fā)生鏡面反射
B.用粉筆寫字時,粉筆的密度在逐漸變小
C.粉筆灰落向地面,是由于受到重力的作用
D.黑板擦接觸黑板的面積越大,擦黑板時受到的摩擦力越大
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【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實驗。
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選編號________、________兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗。
(2)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是________。
(3)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜,從聲音特性分析,這主要是指夜晚聲音的 _________很;當(dāng)今很流行模仿秀,“小沈陽”模仿刀郎的歌曲惟妙惟肖,從聲音特性分析,這主要是指聲音的 __________十分接近.
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