如圖1所示,在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時,
(1)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A、B的要求是 ,這是為了 .
(2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭 (填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.但李明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,你能推測可能的原因是 .
(3)小紅用跳棋替代蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像.她想了這樣一個辦法,用手電筒對著圖2平面鏡中的跳棋的像A'B'照射時,會發(fā)現(xiàn)像比原來亮多了,這是因為( )
A.光照到像上所以像變亮
B.鏡子比原來亮,所以像也比原來亮
C.光照到鏡子上發(fā)生反射,使物體變亮
D.光照射像后,人的感覺不同
(4)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,但不能直接觀察到白紙上出現(xiàn)棋子的像,說明平面鏡所成的像是 像.
(5)用玻璃板代替平面鏡的目的是 .
(6)根據(jù)小紅在的實驗記錄,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么?怎么才能得出正確結(jié)論?
蠟燭到玻璃板的距離 | 蠟燭的像到玻璃板的距離 |
S1:10cm | Sl′:10cm |
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
光線從空氣斜射到一塊玻璃表面時,圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
教室的窗玻璃是雙層的,課間有同學(xué)在窗外敲玻璃時,小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣,于是他想探究“受敲擊時,雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”.為此,小明進行了以下實驗:
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖所示).
②隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離,共做10次.
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實驗.
(1)實驗后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實驗中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)?
小明改進后,重做了實驗,獲得了如表中的數(shù)據(jù):
(2)受到橡膠球的敲擊時,玻璃板振動的強弱是通過 來反映的.
(3)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在清澈平靜的湖面上空,小鳥正在向下俯沖捕食.在小鳥向下俯沖的過程中,關(guān)于它在湖水中的像,正確的說法是( )
A.像變小,像距變小
B.像變小,像距變大
C.像的大小不變,像距變大
D.像的大小不變,像距變小
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用雪堆成的大雪人,即使氣溫在0℃以下,時間長了雪人也會逐漸變矮,這主要是由于( )
A.整個雪人同時逐漸熔化
B.整個雪人同時逐漸升華
C.雪人底部因熔點降低而熔化
D.雪人底部因溫度升高而熔化
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片.?dāng)z像頭的鏡頭相當(dāng)于一個 透鏡,它的工作原理與 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)相似.如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片,由圖可以看出汽車是逐漸 (選填“靠近”或“遠離”)攝像頭.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是幾個聲音的波形,其中是同一樂器發(fā)出的聲音為 ,其中音調(diào)最高的聲為 ;屬于噪聲的聲音是 .如圖(e)所示,是在 減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(1)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,必須先固定 ,然后把蠟燭和 分別置于其兩側(cè),調(diào)整它們的高度,使它們的中心大致在 .實驗一段時間蠟燭變短,要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將凸透鏡向 移動.
(2)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖1所示的位置時,恰在光屏上得到一個清晰的像.利用這一成像原理可以制成 .當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖2所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像.利用這種成像原理可以制成 .
(3)若凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)物體沿主光軸從距離透鏡30cm處向15cm處移動時,則
A.像變大,像距變大
B.像變小,像距變小
C.像先變小后變大,像距變大
D.像先變小后變大,像距變小
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐.
(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙 (選填“A”或“B”)所示的位置釋放.若紙錐從同一高度同時由靜止釋放,可通過比較下落至地面的 來比較紙錐下落的快慢; 還可以比較同一時刻紙錐下落的 來比較下落的快慢.其中第 種比較方法與物理學(xué)中速度的定義方法相接近.
(2)如果要測量兩個紙錐的下落速度,需要的測量工具有刻度尺和 .
(3)在測量過程中,發(fā)現(xiàn) (選填“下落的時間”或“下落的路程”)較難測出,于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較 (選填“大”或“小”)的紙錐進行實驗.
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