8.根據(jù)圖回答問題:

(1)該圖中,B表示肽鍵,E表示羧基.
(2)該圖所示化合物的名稱是四肽;該化合物含有3個(gè)肽鍵.
(3)該化合物由4個(gè)氨基酸分子形成,這種反應(yīng)叫脫水縮合反應(yīng).
(4)該圖中所示的氨基酸有3種,氨基酸種類的不同是由圖中D決定的(用圖中字母表示).
(5)如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為180,則由上述幾種氨基酸合成的某八肽化合物(肽鏈)的相對(duì)分子質(zhì)量是1314.

分析 分析題圖:圖示為化合物的結(jié)構(gòu)簡式,其中A是氨基(-NH2);B是肽鍵(-CO-NH-);C為肽鏈中的一個(gè)氨基酸;D為R基;E為羧基(-COOH).

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中B表示肽鍵,E表示羧基.
(2)圖示化合物是由4個(gè)氨基酸脫水縮合形成的,稱為四肽;該化合物含有3個(gè)肽鍵(-CO-NH-).
(3)圖示化合物是由4個(gè)氨基酸脫水縮合形成的.
(4)組成該化合物的4個(gè)氨基酸的R基依次為R′、R″、R′、R″′,由此可見,該化合物由3種氨基酸分子合成的;氨基酸的種類的不同是由圖中D(R基)決定的.
(4)該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18=8×180-7×18=1314.
故答案為:
(1)肽鍵   羧基
(2)四肽     3
(3)4      脫水縮合
(4)3       D
(5)1314

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)簡式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程;識(shí)記氨基酸脫水縮合的過程,掌握這兩個(gè)過程中的相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)關(guān)系的敘述中,不正確的是( 。
A.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依賴、相互制約、不可分割的
B.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
C.細(xì)胞核也是細(xì)胞代謝的主要場所
D.細(xì)胞的正常生長、發(fā)育和繁殖必須在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同作用下才能完成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖.據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液需要消耗能量
C.Na+進(jìn)、出腎小管上皮細(xì)胞的方式是不同的
D.管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列化合物中,最可能含有相同元素的一組是( 。
A.淀粉和二肽B.脂肪酸和脂肪酶C.蛋白質(zhì)和DNAD.ATP和核糖核苷酸

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3.下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法
B.一片草地上的所有灰喜鵲是一個(gè)灰喜鵲種群
C.生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的改變
D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化化合物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的化合物的具體名稱是五肽,該化合物由三種氨基酸組成.
(2)通過實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色為紫色,這是由于化合物中含有-CO-NH-鍵(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故.
(3)該化合物的組成單位相互結(jié)合的方式叫做脫水縮合;脫去的水分子中,H來自氨基和羧基,該化合物水解時(shí),需4個(gè)H2O分子參與.
(4)蛋白質(zhì)在高溫條件下變性失活,主要是由于高溫破壞了它的空間結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖Ⅰ中A代表蛋白質(zhì)分子,C代表糖蛋白.
(2)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜,并且細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解,也會(huì)被蛋白酶分解.這些事實(shí)說明,組成細(xì)胞膜的成分中有脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
(3)圖Ⅰ的a~e的五個(gè)過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d.
(4)圖Ⅱ所示的方式可表示圖Ⅰ中的a~e的五個(gè)過程中的a過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖中曲線能表示的生物學(xué)含義是(  )
A.CO2濃度對(duì)光合速率的影響
B.人體紅細(xì)胞中鉀離子吸收速率隨呼吸強(qiáng)度變化的情況
C.酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
D.人體小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖速率隨O2濃度變化的情況

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)回答:
(1)圖A屬于有絲中期(時(shí)期).
(2)圖B細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞;此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞含4條染色單體.
(3)圖C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和極體.
(4)A、C兩圖中DNA數(shù)之比為2:1.

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