7．請按下列要求作圖：如圖所示，利用一個杠桿提起一個重為30牛的物體，請在圖中畫出動力臂和阻力臂．

分析 力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點．②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．

解答 解：圖中O是杠桿的支點，力F是動力，重物對杠桿豎直向下的拉力為阻力F2，過支點O分別向動力和阻力的作用線做垂線段，垂線段的長即為動力臂和阻力臂，如圖所示：

點評 畫力臂是初中物理一個重要的教學內(nèi)容，學生應注意總結(jié)畫力臂的步驟、總結(jié)作圖的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．一輛小汽車在1h的時間內(nèi)，在水平路面上勻速行駛了72km，消耗汽油6kg，若已知該汽車發(fā)動機的功率（即牽引力的功率）為23kW，汽車（包括車上的人和所用物品）質(zhì)量為1.5t，汽油的熱值為4.6×107J/kg，則關于上述1h勻速行駛過程中，下列分析中正確的是（　�。�
A．該汽車對路面的壓力大于1.5×104NB．該汽車的牽引力是1.15×103N
C．該汽車克服阻力做的功是2.3×104JD．該汽車發(fā)動機的效率是30%

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機，如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖，下列說法中不正確的是（　�。�
A．
把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能		B．
       排氣沖程
C．
把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能		D．
         吸氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關于“熱和電”說法正確的是（　�。�
A．摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
B．一瓶柴油倒去一半，它的比熱容、熱值均減為原來的一半
C．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運動
D．電路中有電流，它的兩端一定有電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．回顧試驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響電磁鐵磁性強弱的因素：
過程如圖，甲乙為外形相同的電磁鐵．當換用電磁鐵乙進行實驗，應調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使兩次電流不同，則乙吸引的大頭針數(shù)量多．實驗裝置
結(jié)論電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)有關
（2）探究電磁感應現(xiàn)象
實驗現(xiàn)象如圖閉合開關，當導體ab向左或向右運動時，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，且電流表指針兩次偏轉(zhuǎn)方向不同，說明感應電流方向與導體切割磁感線方向相反．
問題討論將電路中電流表換成電源，閉合開關，直導線ab運動．導線ab的運動方向與電流方向和磁場方向有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小冬同學做測定額定電壓是2.2V的小電燈功率的實驗，實驗記錄與計算如表一：
表一：
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.201.502.50
電流I/A0.220.160.24
功率P/W0.4840.2740.60
表二：
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.201.502.50
電流I/A0.220.160.24
燈絲電阻R/Ω10.009.3810.42
（1）他注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認為根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論？（請寫出兩點）
①燈泡的亮度與燈泡的實際功率有關，燈泡越亮實際功率越大；②燈的額定功率為0.484W．
（2）他還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻．于是把計算結(jié)果填入了如表二中．這位同學有些納悶，導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么三次計算的同一個燈泡的電阻值會不一樣呢？請你給他作出兩種可能性的解釋：
①可能讀數(shù)有誤差，造成結(jié)果不一致；②燈泡的電阻與溫度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機，如圖所示，要使鐵架較為牢固、安全，應把主機放在A處（填A或B），其理由是當重力一定時，重力的力臂越小，鐵架的支持力也就越小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．真空不能傳聲，光的傳播不需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．最早測定大氣壓值的實驗是托里拆利實驗，1標準大氣壓的值為1.013×105Pa，它的物理含義是物體在1m2的面積上受到大氣的壓力是1.013×105N．

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