小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V（阻值約為10Ω）：

（1）他在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則接下來的操作是                。
（2） 圖乙（1）是小明畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖乙（2）中未完成的電路連接好（要求：電流表、電壓表選擇合適的量程；滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉）。 
（3） 經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時流過小燈泡的電流是        A，燈泡兩端的電壓是     V，燈泡的實際功率是       W。

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像如圖丁所示，根據(jù)圖像提供的信息，計算出小燈泡的額定功率為      W，小燈泡燈絲的電阻隨電壓增大而       （選填“增大、“減小”或“不變”）。
（1）校零 （2）（3）0.22，1.8，0.396    （4）0.625，增大
（1）由圖（1）可知，電流表指針并未指在零刻線上，因此，應(yīng)先對其進(jìn)行調(diào)零；
（2）因為燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表應(yīng)選用0～3V的量程，由I= U額/R=2.5V/10Ω=0.25A＜0.6A，所以電流表應(yīng)選用0～0.6A的量程，且滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，所以滑動變變阻器的下接線柱應(yīng)選“右下”；
（3）根據(jù)電壓表選用0～3V的量程，可知U實=1.8V，電流表選用0～0.6A的量程，可知：
I實=0.22A，P實=U實I實=1.8V×0.22A=0.396W；
（4）由U-I圖象可知，當(dāng)U額=2.5V時，I額=0.25A，所以P額=U額I額=2.5V×0.25A=0.625W；
由U-I圖象可知當(dāng)U1=1.5V時，I1=0.2A，所以R1=U/I=1.5V/0.2A=7.5Ω；
當(dāng)U2=2.5V時，I2=0.25A，所以R2=U2/I2=2.5V/0.25A=10Ω，
故小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而增大；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

初三某班同學(xué)到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗。待測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。實驗室有如下器材：
A．電源E（電壓為6V）                   B．電流表A（0～0.6A，0～3A）
C．電壓表（0～3V，0～15V）              D．滑動變阻器R1（5Ω，0.3A）
E．滑動變阻器R2（50Ω，0.5A）           F．滑動變阻器R3（500Ω，1A）
G．開關(guān)S，導(dǎo)線若干


（1）在圖甲的虛線框內(nèi)畫出本實驗應(yīng)該采用的實驗電路圖；
（2）實驗應(yīng)該選用的最合適的滑動變阻器是____（填器材代號）；
（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡兩端電壓為_____V，流過小燈泡的電流是____A，此時小燈泡的電阻是____Ω（結(jié)果保留二位小數(shù)）；
（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫出小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像如圖丙，根據(jù)圖像提供的信息，小燈泡的額定功率為____W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)　 　，電流表的量程應(yīng)選0～　 　A．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實物電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)前，圖1中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于　 　（選填“A”或“B”）端．
（4）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為　 　V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向　 　（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖3所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是　 　W．
（6）小勇同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是　         　（寫出一種即可）．
（7）如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因為　                             　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在進(jìn)行“用伏安法測額定電壓為2.5V小燈泡的額電定功率”的實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，但手邊還有兩只開關(guān)和一個阻值已知的定值電阻R0，于是他就利用這些元件重新設(shè)計了一個如圖所示的測小燈泡額定功率的實驗方案。

（1）閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，將滑動變阻器的滑片P向      滑動（選填“左”或“右”）使電壓表的示數(shù)為  V，記為UL；
（2）保持滑片P的位置不變，斷開S1，再閉合S2，記下此時電壓表的示數(shù)為U，
（3）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，寫出計算小燈泡額定功率的表達(dá)式：P＝           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用圖中的器材做“測定小燈泡功率”的實驗時，所用小燈泡的額定電壓為2.5V，電源兩端電壓為6V且保持不變。

圖22

 
（1）用筆畫線完成圖所示的實驗電路的連接。

（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，小燈泡的額定功率為       W。
（3）另一組同學(xué)在連接好電路后閉合開關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表和電流表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：                      　 
                                                                。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L1額定電流為0.2A、電阻小于10Ω。

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)        。
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整。
(3)閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于      （選填“A”或“B”）端。
(4)實驗電路連好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是                      （寫一條即可）。
(5)小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是       W。

(6)若用上述電路測量了L1燈泡的額定功率后，再測定一個額定電流為“0.4A”的小燈泡L2的額定功率，L2的電阻也略小于10Ω，則需更改     表的量程，且更換燈后應(yīng)該將滑動變阻器的滑片往         （選填“A”或“B”）移動使燈L2正常發(fā)光。
(7)在同學(xué)們已做過的大量物理實驗中，有不少涉及到物理量的測量。其中有一類物理量可以直接用儀器進(jìn)行測量，如課本的長度L可直接用毫米刻度尺測量；而另一類物理量的測量只能間接完成，如速度v的測量，需用刻度尺測出物體運動的路程s，用計時器測量該物體通過這段路程所需時間t，再由路程和時間的比值算出物體的運動速度v。其中電功率的測量是屬于     （選填“間接”或“直接”）測量，下列物理量的測量屬于直接測量的是       （填字母）。
A、固體密度的測量  B、導(dǎo)體電阻的測量   C、電路中電流的測量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測3.8V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V。
（1）在連接電路時，開關(guān)必須         ，請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮）。
（2）若在連接電路時，有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C（15Ω 0.2A）三個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器     （A/B/C）連入電路，才能保證實驗順利進(jìn)行。

（3）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障。若電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，可以判斷燈泡        ；若電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)，可以判斷燈泡          。
（4）下表為某小組的實驗記錄：
實驗序號
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
1
3.0
0.36
1.08

2
3.8
0.40
1.52
3
4.5
0.42
1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為錯誤之處是：                       ，正確的測量結(jié)果P額=       W；
（5）在科學(xué)探究過程中，經(jīng)常需要多次實驗．如在本實驗中，綜合分析實驗數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)
                               ，可見這里的多次實驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的多次實驗是為了求平均值以減小實驗誤差，如：               （填實驗名稱）。
（6）在某次實驗時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計了如圖乙所示的電路，繼續(xù)測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率：?測量時，應(yīng)閉合開關(guān)S和         ，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為         時，小燈泡正常工作；
?斷開所有開關(guān)后，再將開關(guān)S和      閉合，讀出電流表的示數(shù)為I；
?算出小燈泡的額定功率P額=                     (用I、U額 和R0表示)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，小明同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6 V的電源、額定電壓為3.8 V的小燈泡和一個標(biāo)有“20 Ω  1.5 A”的滑動變阻器，設(shè)計的電路如圖甲所示的電路．

(1)如果小燈泡的額定功率小于2 W，電流表的量程應(yīng)選           A；
(2)請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉)；
(3)電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大．電路連接無誤，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_________，__________(兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號)．
A．更換電池或小燈泡B．檢查電路是否短路
C．移動滑動變阻器滑片至最大值位置D．?dāng)嚅_電路開關(guān)
（4）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2 V，則燈泡的實際功率        額定功率(選填“>”、“<”或“=”)；在此基礎(chǔ)上,為了能測出燈泡的額定功率, 必須將滑片向_____(選填；左或右)當(dāng)電壓表的示數(shù)為        V時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.4 A，則燈泡的額定功率為        W；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

測定小燈泡的額定功率，電路如圖所示（圖中未標(biāo)出電流表、電壓表的符號），已知燈泡的額定電壓為2.5伏特．
（1）在下面右圖的兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號．

（2）閉合開關(guān)之前，變阻器的滑動片P應(yīng)置于________端（填a或b），實驗過程中，變阻器的作用是_______________．
（3）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈泡兩端的電壓應(yīng)為_________伏特，若電流表的示數(shù)如圖所示，則通過燈泡的電流強度為_______安培，燈泡的額定功率為_______瓦特

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同步練習(xí)冊答案