19．太陽是個巨大的“核能（選填“核能”或“電能”）火爐”；核電站是利用核裂變（選填“裂變”或“聚變”）來發(fā)電的．

分析 （1）太陽之所以能發(fā)光發(fā)熱，實質(zhì)相當(dāng)于無數(shù)個的氫彈爆炸而造成的，即氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變釋放核能；
（2）核能發(fā)電利用核反應(yīng)堆中核裂變所釋放出的熱能進行發(fā)電的方式．它與火力發(fā)電極其相似．只是以核反應(yīng)堆及蒸汽發(fā)生器來代替火力發(fā)電的鍋爐，以核裂變能代替礦物燃料的化學(xué)能．

解答 解：太陽之所以能發(fā)光發(fā)熱，實質(zhì)相當(dāng)于無數(shù)個的氫彈爆炸而造成的，即氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變釋放核能；核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的．核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆，核反應(yīng)堆是通過可控裂變（鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）釋放能量的．
故答案為：核能；裂變．

點評 核能發(fā)電是利用核反應(yīng)堆中核裂變所釋放出的熱能進行發(fā)電，它是實現(xiàn)低碳發(fā)電的一種重要方式．此題考查核裂變這一知識點，要求學(xué)生明確核電站的工作原理．是一道基礎(chǔ)題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．某興趣小組提出利用斜面、鋼球、木塊等器材探究“動能大小的影響因素”，開展了如圖所示的活動．
（1）實驗中通過比較木塊移動的距離來判斷鋼球動能的大�。�
（2）在圖甲和圖丙中，得到的結(jié)論是速度相同時，質(zhì)量越大動能越大；比較甲、乙兩圖用質(zhì)量相同的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下，目的是研究鋼球的動能與速度的關(guān)系．
（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：
實驗序號鋼球質(zhì)量m/g鋼球自由滾下高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/cm
甲102040
乙101010
丙202080
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與超載有關(guān)（選填“超載”或“超速”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，電源電壓可調(diào)，燈泡L規(guī)格為“15V  45W”，且燈絲電阻不隨溫度變化．電流表量程為“0～0.6A”和“0～3A“，滑動變阻器的規(guī)格分別為“25Ω  2A’和“10Ω  3A”．
（1）將電源電壓調(diào)到18V，閉合開關(guān)，移動P，使燈泡正常發(fā)光．求燈泡的電阻和燈泡消耗的最小功率．
（2）將電源電壓調(diào)到l5V，用定值電阻R0替換燈泡，P置于中點A，閉合開關(guān)，電流表指針指到滿偏刻度的三分之二位置（可能重新選擇了電流表量程和變阻器R）．然后將P從A移到最左端B，兩表示數(shù)的I-U關(guān)系如圖所示．通過計算判斷所用變阻器的規(guī)格．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，需記錄動力、動力臂、阻力和阻力臂，為便于直接在杠桿上讀出力臂的數(shù)值，應(yīng)使杠桿在水平位置保持平衡．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，為了能夠找到虛像的位置 （選填“實”或“虛”），采用玻璃板作為平面鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，人漂浮在死海上看書，下列分析正確的是（　�。�
A．海水的密度小于人體的密度
B．人所受的重力小于人所受的浮力
C．人所受的重力與人所受的浮力是一對平衡力
D．人所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．請在圖中作出入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力．請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的（　�。�
A．如果腳與地面沒有摩擦，走路會變的很輕松
B．手拍桌子感到疼，是因為力的作用是相互的
C．駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性
D．蘋果下落過程中動能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．干燥的冬天，化纖衣服很容易吸附灰塵，這是衣服因為摩擦帶了電荷，從而具有了吸引輕小物體的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩小車同時同地沿同一直線勻速直線運動，它們的s-t圖象分別如圖所示，根據(jù)圖象分析可知（　　）
A．v甲=0.6m/s，v乙=0.4m/sB．經(jīng)過6s兩小車一定相距6.0m
C．經(jīng)過6s兩小車一定相距4.8mD．經(jīng)過6s兩小車可能相距2.4m

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同步練習(xí)冊答案