【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,在滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過程中,下列說法正確的是
A. 電壓表V1示數(shù)變小,燈泡L的功率變小
B. 電壓表V2示數(shù)變大,燈泡L的功率變小
C. 電流表A示數(shù)變大,燈泡L的功率變小
D. 電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變小
【答案】B
【解析】由電路圖可知,燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流。因電源的電壓不變,所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表V1的示數(shù)不變,故A錯(cuò)誤;在滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過程中,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,由I=可知,電路中的電流變小,即電流表A的示數(shù)變小,故C錯(cuò)誤;由U=IR可知,燈泡兩端的電壓變小,由P=UI可知,燈泡L的實(shí)際功率變小,故B正確;由電壓表V1的示數(shù)不變、電流表A的示數(shù)變小可知,電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大,故D錯(cuò)誤。故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過________來實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察________來確定;
(2)如表所示是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄,比較表中1、2、3(或4、5、6)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得結(jié)論是________;比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是________;
(3)為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小是否有關(guān),學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們又選取了兩根大小不同的鐵芯,請(qǐng)你利用本題電路幫他們?cè)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】浸在液體中的物體由于上、下表面所處的深度不同,根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知,其上、下表面所受液體 ________ 也不同.因此,浸在液體中的物體上、下表面存在著一個(gè) ________ 差,使物體受到一個(gè)向上托的力,這個(gè)力就是物體在液體中受到的浮力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)想知道橡皮泥的密度有多大,于是他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作.
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào).
(2)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程中,合理的操作順序是(填圖下對(duì)應(yīng)序號(hào)):___________.
(3)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并通過計(jì)算,小強(qiáng)算出了橡皮泥的密度ρ=__________kg/m3.
(4)實(shí)驗(yàn)中,量筒中的水必須“適量”:一是指水不能太少,即至少能“浸沒”物體;二是指水不能太多,即________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,每次必須讓小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始滑行時(shí)有_________,在越光滑的平面上,小車受到的__________越小,它運(yùn)動(dòng)的距離越_______,它的速度________得越慢,進(jìn)一步推理可得出這樣得結(jié)論:如果物體不受任何外力的作用,物體將____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的_______高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的_________相同,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就___________(選填"越長"或"越短"),速度減小__________(選填"越快"或"越慢")。
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做_________。
(3)上述結(jié)論是在_____的基礎(chǔ)上,經(jīng)過______得出的,這種方法叫____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在 “探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)測量滑動(dòng)摩擦力大小,用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊(或鐵塊),應(yīng)使其做________運(yùn)動(dòng);
(2)按甲、乙兩圖先后拉動(dòng)形狀相同的木塊、鐵塊,并測出摩擦力大小,則這兩次實(shí)驗(yàn),________(選填“能”或“不能)比較出木塊和鐵塊下表面的粗糙程度,這是因?yàn)?/span> ________;
(3)為了完成(2)中的實(shí)驗(yàn)探究,可以在甲、乙兩次的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),在不添加其它器材情況下,畫出改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(在答題紙對(duì)應(yīng)的圖中畫出)_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)空茶壺質(zhì)量為0.5kg,放在水平桌面上,茶壺與桌面的接觸面積為 0.01m2 , 用茶壺盛滿水后,水的深度為12cm. 求:
(1)空茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng);
(3)水對(duì)茶壺底部的壓力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,保持杠桿在水平位置平衡,在其他條件不變的情況下,下列操作能使彈簧測力計(jì)示數(shù)變大的是( )
A. 減少鉤碼的個(gè)數(shù)
B. 將鉤碼懸掛點(diǎn)的位置向右移
C. 保持拉力方向不變,將彈簧測力計(jì)向右移
D. 保持彈簧測力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變,使其向右傾斜
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