【題目】下列物理量和單位,對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.電阻----安培
B.功率----焦耳
C.能量利用率----瓦特
D.能量----千瓦時(shí)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的 測(cè)量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn): ①將天平放在臺(tái)上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的密度為g/cm3 .
③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丙所示)和沒(méi)喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn): ①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 , 并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為ms;
④則江水的密度表達(dá)式ρ=(純凈水的密度用ρ水表示).
⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的 .
A、控制變量法 B、等量替代法 C、類比法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)近期新聞報(bào)道,南京街頭出現(xiàn)了一款智能下水管道機(jī)器人(如圖甲所示),其上裝有攝像頭和探照燈,能將水管內(nèi)拍射到的影像無(wú)線傳輸至路面的接收裝置中(如圖乙所示),以便對(duì)管道及時(shí)檢測(cè)修補(bǔ).
(1)攝像頭拍射到的影像是通過(guò)傳輸?shù)降孛娴模?/span>
(2)機(jī)器人最大行駛速度為30cm/s,則要通過(guò)一段120m長(zhǎng)的管道,至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)若機(jī)器人的質(zhì)量為15kg,車輪和水平管道地面的總接觸面積是40cm2 , 則它對(duì)管道地面的壓強(qiáng)是多少帕?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體.拿一副遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊.拿走遠(yuǎn)視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,有以下幾種操作:①只將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡; ②只將光屏靠近凸透鏡;③只將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡;④將光屏和蠟燭同時(shí)適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡.其中可行的操作是
A. 只有② B. 只有③
C. 只有①③ D. 只有①③④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是( )
A.溫度相同的兩個(gè)物體間也能發(fā)生熱傳遞
B.0℃的冰變成 0℃的水,溫度與質(zhì)量不變,所以內(nèi)能不變
C.熱量只能由內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能少的物體
D.任何物體都具有內(nèi)能,通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“糖塑”是揚(yáng)州市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),麥芽糖放在容器中加熱由硬變軟,然后取出,在常溫下不停的吹氣塑型,在整個(gè)制作過(guò)程中麥芽糖發(fā)生的物態(tài)變化是
A.熔化和凝固B.升華和凝華
C.汽化和液化D.液化和凝固
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.凸透鏡只對(duì)平行光線有會(huì)聚作用
B.岸邊景物在湖水中形成倒影,是由光的反射形成的
C.遠(yuǎn)視眼佩戴凹透鏡
D.投影儀是利用凸透鏡成放大、正立的實(shí)像的原理制成的
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