【題目】圖甲是某電子秤的原理示意圖,R 1的阻值為100 Ω,托盤下方的電阻R2為壓敏電阻, 其電阻大小與托盤內(nèi)所放物體質(zhì)量m大小的關(guān)系如圖乙所示,電源電壓為6 V保持不變,則

A. R2的阻值變化范圍為0~1000 Ω B. 電路中電流的變化范圍為0.1 A~0.6 A

C. 電路中電流為0.02 A時,托盤內(nèi)物體的質(zhì)量為600 g D. 托盤內(nèi)物體質(zhì)量為400 g時,電流表的示數(shù)為0.01 A沿此線折疊

【答案】C

【解析】

解答:A. 由圖乙可知,壓敏電阻R2的阻值變化范圍為0500Ω,故A錯誤;

B. 當(dāng)托盤內(nèi)物體的質(zhì)量為零時,壓敏電阻R2=500Ω,則電路總電阻:RR1+R2=100Ω+500Ω=600Ω,此時電路中的電流:I=0.01A,當(dāng)托盤內(nèi)物體的質(zhì)量為1000g,壓敏電阻阻值是,則電路總電阻:R′=R1+R2=100Ω+0Ω=100Ω,此時電路中的電流:I′==0.06A,所以,電路中電流的變化范圍為0.01A0.06A,故B錯誤;C. 當(dāng)電路中電流I1=0.02A時,電路總電阻:R=300Ω,則壓敏電阻R2的阻值:R2RR1=300Ω100Ω=200Ω,由圖乙可知,當(dāng)R2=200Ω時,托盤內(nèi)物體的質(zhì)量為600g,故C正確;D. 當(dāng)托盤內(nèi)物體質(zhì)量為400g,由圖乙可知,R2″=300Ω時,則電路總電阻:RR1+R2″=100Ω+300Ω=400Ω,此時電路中的電流:I2=0.015A,故D錯誤。故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧下端與物塊相連,一起平放在水平地面上,現(xiàn)用手對彈簧上端施加5N豎直向上的拉力,物塊沒有被提起來。則

A. 彈簧對手的拉力大小也一定是5N

B. 彈簧對手的拉力作用效果使彈簧發(fā)生了形變

C. 物塊對彈簧的拉力和手對彈簧的拉力的作用點相同

D. 物塊沒有被提起來,所以彈簧對物塊的拉力沒有產(chǎn)生作用效果

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在斜面上將一個質(zhì)量為0.4kg的物體,從底端沿斜面勻速拉到頂端(如圖所示),所用時間為4s,斜面長s=1m、高h(yuǎn)=0.2m,該斜面的機械效率為80%.(g=10N/kg)求:

(1)物體受到的重力.

(2)拉力所做的有用功.

(3)拉力所做的總功和總功率.

(4)物體在斜面上受到的摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯誤的是(

A. 5s時,物體通過的路程為2.5m

B. 整個20s時間內(nèi),物體的平均速度為0.2m/s

C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運動

D. 物體在0~5s時間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V并保持不變,電壓表的量程為0﹣3V,電流表的量程為0﹣0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“5V 2.5W“字樣。閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端的位置,這時通過燈泡的電流為多少?若要求兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,則該電路消耗的最大功率為多少?(不考慮燈絲電阻的變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某工程隊在一次施工作業(yè)中,以恒定速度沿豎直方向?qū)A柱形工件從深水中吊起至距水面某一高度,工件從剛接觸水面到完全脫離水面用時5s,繩子作用在工件上端的拉力F隨工件上升高度h變化的圖象如圖所示,不計水的阻力(ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg),求:

(1)如圖所示,剛開始拉動時,工件上表面所受到水的壓強大?

(2)工件完全浸入在水中時所受浮力大。

(3)工件完全浸入在水中時,拉力做功的功率是多少?

(4)工件的橫截面積S是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示,將小車放在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動。若突然剪斷輕繩,則小車

A. 將運動得越來越慢 B. 將立即停止運動

C. 將繼續(xù)向前勻速運動 D. 受到的摩擦力將越來越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗。

(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是_____。

(2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示。

①分析圖象可知:不同種物質(zhì)的物體,其質(zhì)量與體積的比值不同,物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為_____kg/m3

②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為_____g,若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為_____g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。

1)將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做________運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與_________有關(guān);_________兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

3)小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述用實驗的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實驗,將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想,這種做法_____________(正確/錯誤)

次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/cm2

摩擦力f/N

1

150

1.5

2

三分之二塊

100

1.0

3

三分之一塊

50

0.6

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