請(qǐng)?jiān)趫D1、圖2的虛框內(nèi)分別畫一個(gè)適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件，使它滿足題中改變光路的要求．

答案：
解析：

　　如圖1所示

　　如圖2所示．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按照題目要求作圖
（1）杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿，如圖（1）所示，橋的重心在橋的中心，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂l1，阻力臂l2．

（2）如圖（2）所示，試在甲、乙兩個(gè)圓圈內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．
（3）在圖（3）虛框內(nèi)畫出電路圖并用筆畫線代替導(dǎo)線將圖（3）實(shí)物連接好，要求：（1）燈泡L1與L2 串聯(lián)；（2）用電壓表測(cè)燈泡L1 兩端電壓，電流表測(cè)通過燈泡L2的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

明星中學(xué)初三年級(jí)的課外興趣小組為了完成指導(dǎo)老師安排的“測(cè)量小燈泡的電阻”這一任務(wù)，按照如圖1所示的實(shí)物圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（小燈泡上有“2.5V”字樣）．在實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們得到了如下表的數(shù)據(jù)．
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/伏 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I/安 0.18 0.22 0.26 0.30
0.32
0.32
 0.34
燈泡發(fā)光情況 從微亮到逐漸變亮

（1）根據(jù)實(shí)物圖，在右邊的虛框內(nèi)圖2畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．
（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3所示．請(qǐng)你將數(shù)據(jù)填入表格中的空格處．此時(shí)小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻變化是
電阻逐漸增大
電阻逐漸增大
，進(jìn)一步分析表明：
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）AO是一條與平面鏡成60°的光線，請(qǐng)?jiān)趫D1、2中畫出反射光線并標(biāo)出反射角度數(shù)；
（2）一束光從空氣射入水中，用箭頭標(biāo)出光前進(jìn)的方向，注明入射光線和折射光線．
（3）在3圖虛框內(nèi)畫出矯正視力的透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1畫出了通過虛框前后的光線，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的虛框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)耐哥R．
（2）如圖2所示，一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體A放在斜面上靜止不動(dòng)．請(qǐng)畫出物體A所受到的重力和摩擦力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案