20世紀(jì)中葉科學(xué)家發(fā)明了紅光LED和綠光LED，為與這兩種LED組合，產(chǎn)生白色LED光源，日本科學(xué)家又探尋到一種LED，它是

A. 紫光LED B. 黃光LED C. 藍(lán)光LED D. 橙光LED

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.1 長度和時間的測量 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于誤差的說法中正確的是

A. 認(rèn)真細(xì)致的測量可以避免誤差

B. 測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差

C. 測量時的錯誤就是誤差太大

D. 測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上　第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步訓(xùn)練 題型：填空題

音色：音色又叫品質(zhì)。不同發(fā)聲體，發(fā)出聲音的音色不同。音色由發(fā)聲體的_______________決定。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八年級上　第三章《光現(xiàn)象》測試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象，與小孔成像原理相同的是（　　）

A. 拱橋“倒影” B. 放大鏡把字放大

C. 汽車“后視鏡” D. 日食的形成

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級　第四章 多彩的光　第4節(jié)　光的色散　分層練習(xí) 題型：實驗題

某學(xué)校課外興趣小組在黑暗的實驗室里，對透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進(jìn)行了如下的探究。

實驗一：先后用不同顏色的玻璃對著不同顏色的光進(jìn)行觀察，得到的結(jié)果如表一所示。

（1）由表一可以得出：透明物體的顏色是由__________________決定的。

實驗二：將不同顏色的光分別照射到不同顏色的紙上，觀察紙的顏色，得到的結(jié)果如表二所示。

（2）由表二可以得出：不透明物體的顏色是由______________決定的。

（3）請你有上述結(jié)論解釋，為什么水果店賣西瓜（紅瓤）時，總喜歡撐一項紅色的遮陽傘____？

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級　第四章 多彩的光　第4節(jié)　光的色散　分層練習(xí) 題型：填空題

當(dāng)一束太陽光通過綠色玻璃照在綠色的葉子上，樹葉呈________色，照在小白兔身上，小白兔呈________色，小白兔的紅眼睛呈______色。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八年級上第一章《聲現(xiàn)象》檢測 題型：實驗題

小明同學(xué)將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。如圖所示，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，注意使鋼尺兩次的振動幅度大致相同。


小明的實驗活動的目的是探究什么？
小明這次實驗探究能得出什么結(jié)論？
利用該圖還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實驗。請舉一例

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八年級上第一章《聲現(xiàn)象》檢測 題型：單選題

體育課上，近處的同學(xué)聽到了老師發(fā)出的口令，而遠(yuǎn)處的同學(xué)沒有聽清楚，其原因是

A. 老師發(fā)出聲音的頻率較低 B. 老師發(fā)出的聲音的音色不好

C. 遠(yuǎn)處同學(xué)聽到聲音的音調(diào)較低 D. 遠(yuǎn)處同學(xué)聽到聲音的響度較小

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊　第一章　機械運動　單元綜合測試 題型：單選題

“通常情況下,人站立時身高大約是腳長的7倍”。科考隊員測得神農(nóng)架野人的腳印尺寸如圖所示,請你估計該野人的身高至少為(　　)

A. 1.65 m B. 1.75 m C. 2.11 m D. 2.95 m

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同步練習(xí)冊答案