在物理學(xué)中常提到“熱”字，但其含義各不相同，請(qǐng)將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)。

（1）這盆水很熱，“熱”指_________。

（2）物體吸熱升溫，這“熱”指_________。

（3）摩擦生熱，“熱”指_________。

（1）溫度；（2）熱量；（3）內(nèi)能

【解析】

試題分析：（1）這盆水很熱，熱是指水的冷熱程度，“熱”指溫度；

（2）物體吸熱升溫，是物體吸收熱量溫度升高，這“熱”指熱量；

（3）摩擦生熱是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能，“熱”指內(nèi)能。

考點(diǎn)：溫度、熱量和內(nèi)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省宜城市初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖甲所示的是一種WSH-500型號(hào)家用飲水機(jī)及銘牌，如圖乙是飲水機(jī)的電路圖．

（1）在空格中填寫“亮”或“不亮”：當(dāng)溫控開關(guān)1、2都閉合時(shí)，加熱管正常工作，紅燈 ，綠燈 ；當(dāng)水沸騰后，溫控開關(guān)1、2都斷開，加熱管不工作，其中R紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于R綠，則紅燈 ，綠燈 ．

（2）如果一次將0.5L初溫為20℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開，加熱管轉(zhuǎn)化的內(nèi)能是2.1×105J，則燒水的效率為多大？[水的比熱容為4.2×103J/（Kg?℃）]．

（3）如果加熱時(shí)電路的總電流為3A，則紅燈的電阻是多少Ω？

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省利川市初三上學(xué)期第二次段考物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)依照表中的示例完成下表（要求列舉的現(xiàn)象及其反映的規(guī)律均不重復(fù)）：

物理現(xiàn)象

能量轉(zhuǎn)化

示例

電飯鍋煮飯

電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

1

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）如圖所示，

（1）當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時(shí)電流表A1的示數(shù)為1A，求電流表A2和A3的示數(shù)各為多少？畫出電路簡(jiǎn)圖（等效電路圖）；（3分）

（2）當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，求電流表A1的示數(shù)為多少？（3分）

（3）若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？（3分）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中：

（1）若使L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合_________，斷開_________；

（2）若使L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合_________，斷開_________；

（3）如果只閉合S1而斷開S2、S3，則燈_________亮；

（4）同時(shí)閉合開關(guān)_________是不允許的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電路的知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的，只有在天暗并且有聲音時(shí)才能亮，所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的

B.只要電路閉合，即使電路中沒(méi)有電源，電路中也一定有電流

C.馬路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮早晨同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的

D.驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷互相吸引

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

做物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則。芳芳同學(xué)按照?qǐng)D所示裝置對(duì)動(dòng)滑輪特點(diǎn)進(jìn)行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

通過(guò)分析數(shù)據(jù)。她覺(jué)得與“使用動(dòng)滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大。你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是________________，除此之外彈簧測(cè)力計(jì)還應(yīng)沿_______方向做________________運(yùn)動(dòng)時(shí)“使用動(dòng)滑輪能省一半的力”。

（2）分析表中數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn)：隨物重的增大該裝置的機(jī)械效率__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

小紅在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好如圖所示的電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮。接下來(lái)，以下做法最合理的是

A．觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路

B．?dāng)嚅_開關(guān)S，更換額定功率更大的燈泡重新實(shí)驗(yàn)

C．?dāng)嚅_開關(guān)S，增加電池的個(gè)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)

D．?dāng)嚅_開關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初二上期第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）如圖a所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先利用太陽(yáng)光測(cè)出了凸透鏡的焦距f.請(qǐng)你認(rèn)真思考下面的四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，并回答問(wèn)題.

甲：分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f 和二倍焦距2f 處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像及成像特點(diǎn)，得出凸透鏡成像的規(guī)律.

乙：除甲中的做法外，把蠟燭放在大于2f 的某一位置和大于f、小于2f的某一位置，觀察并記錄對(duì)應(yīng)的成像情況，得出凸透鏡成像的規(guī)律.

丙：除甲中的做法外，把點(diǎn)燃的蠟燭從較遠(yuǎn)處逐漸移近凸透鏡，通過(guò)不斷調(diào)整光屏與凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像及成像的特點(diǎn)，包括觀察所成的像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢(shì)，得出凸透鏡成像的規(guī)律.

丁：與丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離，其它步驟相同.

（1）以上四種方案中，合理的方案有_____________（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）；

（2）某小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖b所示.由圖象可知，當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)____________像；把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像的大小變化情況是________，像距的變化情況是__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）某小組用兩支點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖c所示位置，兩支蠟燭的連線AB與過(guò)凸透鏡的中線垂直，則光屏上C、D兩處所成像的大小__________（選填“相等”或“不相等”）；用一塊厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上_________（選填“C”或“D”）處仍能得到一個(gè)清晰的像。

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