探月衛(wèi)星“嫦娥1號”于2007年10月發(fā)射成功,目前正在繞月運(yùn)動,若衛(wèi)星在太空加速飛向月球的過程中,其動能
增加
增加
,機(jī)械能
增加
增加
(選填“減小”、“不變”或“增加”).
分析:機(jī)械能包括動能和勢能;動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān);重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān);根據(jù)題意可知:衛(wèi)星的質(zhì)量不變,但速度和高度在增大,導(dǎo)致動能增加、重力勢能增加,機(jī)械能也就增加.
解答:解:物體的動能與質(zhì)量和速度有關(guān),衛(wèi)星在太空加速飛向月球,其質(zhì)量不變,但速度增大,故動能增大;
機(jī)械能包括動能和勢能,在衛(wèi)星太空加速飛向月球的過程中,其速度增大導(dǎo)致動能變大;其高度增大導(dǎo)致勢能變大;故機(jī)械能增加;
故答案為:增加、增加.
點評:(1)掌握動能、重力勢能的影響因素.
(2)能判斷動能、重力勢能機(jī)械能的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)探月衛(wèi)星“嫦娥1號”于2007年10月發(fā)射成功,目前正在繞月運(yùn)動,若以地球為參照物,該衛(wèi)星是
 
的(選填“靜止”或“運(yùn)動”).衛(wèi)星在太空勻速飛向月球的過程中,其動能
 
(選填“減小”、“不變”或“增加”).當(dāng)繞月衛(wèi)星距地球指揮中心的距離為3.9×105km時,地球指揮中心發(fā)射一個指令,經(jīng)
 
s鐘可到達(dá)衛(wèi)星.

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科目:初中物理 來源: 題型:

11、探月衛(wèi)星“嫦娥1號”于2007年10月發(fā)射成功,目前正在繞月運(yùn)動,若以地球為參照物,該衛(wèi)星是
運(yùn)動
的(選填“靜止”或“運(yùn)動”).衛(wèi)星在太空加速飛向月球的過程中,其動能
增加
(選填“減小”、“不變”或“增加”).如果在運(yùn)動中衛(wèi)星所受外力全部消失,那么衛(wèi)星將
沿原方向勻速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濟(jì)南模擬)探月衛(wèi)星“嫦娥1號”于2007年10月發(fā)射成功,目前正在繞月運(yùn)動,若以地球為參照物,該衛(wèi)星是
運(yùn)動
運(yùn)動
的(選填“靜止”或“運(yùn)動”).衛(wèi)星在太空勻速飛向月球的過程中,其動能
不變
不變
(選填“減小”、“不變”或“增加”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

探月衛(wèi)星“嫦娥1號”于2007年10月發(fā)射成功,如圖所示,若以地球為參照物,該衛(wèi)星是
運(yùn)動
運(yùn)動
的(選填“靜止”、運(yùn)動”).當(dāng)繞月衛(wèi)星距地球指揮中心的距離為3.9×105km時,指揮中心發(fā)射的指令,經(jīng)
1.3
1.3
s鐘可到達(dá)衛(wèi)星.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2007年10月13日,我國第一顆探月衛(wèi)星”嫦娥1號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,用來發(fā)射衛(wèi)星的長征三號甲運(yùn)載火箭.現(xiàn)請同學(xué)們根據(jù)電視中看到的情景和所學(xué)的物理知識回答下列有關(guān)火箭和衛(wèi)星的問題:
(1)火箭采用
態(tài)氫作為燃料;
(2)火箭剛發(fā)射時,高溫火焰如果直接噴到發(fā)射臺,發(fā)射臺會熔化,為了保護(hù)發(fā)射臺,就建了一個大水池,讓火焰噴到水中,利用水的汽化來吸收巨大的熱量,使周圍環(huán)境溫度不致太高.我們在電視里看到火箭升空瞬間,伴有迅速擴(kuò)展的白色氣團(tuán),是水蒸氣
液化
液化
形成的.
(3)在保護(hù)衛(wèi)星的整流罩的外表面涂上涂上一層特殊材料,當(dāng)衛(wèi)星在與空氣摩擦升溫時,這種材料在高溫下會迅速
熔化
熔化
、
汽化
汽化
和升華從而吸收大量的熱,起到防止燒壞火箭的作用.
(4)衛(wèi)星發(fā)射前,科學(xué)家將龐大的衛(wèi)星天線折疊起來裝進(jìn)衛(wèi)星體內(nèi),當(dāng)衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道后,只需加溫,天線就會自動展開,恢復(fù)到原來的形狀,由此可知,制作衛(wèi)星的材料是
記憶合金
記憶合金
.(填“記憶合金”或“納米材料”)
(5)衛(wèi)星從地球飛向太空,所攜帶的科學(xué)探測儀器的質(zhì)量將
不變
不變
.(填“變大”“變小”或“不變”)

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