如圖乙所示，以甲圖為工作原理的電學(xué)元件是
ACD
甲圖是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，是電動(dòng)機(jī)原理；揚(yáng)聲器、電流表、電壓表都是以甲圖為原理。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖所示的裝置研究磁與電的關(guān)系，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后總結(jié)出初步結(jié)論。

比較甲、乙兩圖可知：_______________________________________。
比較乙、丙兩圖可知：_______________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲乙為條形磁體，中間是電磁體，虛線是表示磁極間磁場(chǎng)分布情況的磁感線。則可以判斷圖中A、B、C、D四個(gè)磁極依次是

A．N、S、N、N
B．S、N、S、S
C．S、S、N、S
D．N、N、S、N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電磁波在真空中的傳播速度是         m/s，如圖是一臺(tái)收音機(jī)的屏板，當(dāng)向右調(diào)指針（圖中黑塊）時(shí)，所接收的電磁波速度        ，波長(zhǎng)       (填“變大”、“不變”、“變小”)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是（  ）
A．電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B．磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體有磁力的作用
C．只要導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．通電導(dǎo)體周圍空間存在磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

圖中A、B兩個(gè)螺線管通電后小磁針在如圖位置靜止，電流表的連接正確。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺線管B的繞法，并將小磁針的“N”端涂黑。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)圖所示的四幅圖的分析，正確的是（  ）
A．甲所示的實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線周圍存在磁感應(yīng)線
B．乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)的工作原理
C．丙所示的動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D．丁所示的動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是利用電磁感應(yīng)原理工作的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．下列儀器可用來判斷導(dǎo)線中的電流方向的是： 　　　　　　　　　　　
A．小燈泡B．開關(guān)C．小磁針D．電阻箱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)．同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表：

(1)根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與_________有關(guān)．
(2)手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為電能．
(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是___(填序號(hào))
①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強(qiáng)弱；
②根據(jù)能否進(jìn)行新陳代謝來區(qū)分生物與非生物；
③根據(jù)純凈物中元素種類的多少來區(qū)分單質(zhì)與化合物．
(4)判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實(shí)驗(yàn)室常用__________表來測(cè)量．

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