11、噪聲是由發(fā)聲體的
無規(guī)則振動(dòng)
產(chǎn)生的.在高考期間,考場周邊有“禁鳴喇叭、緩行、謝謝合作!’’的提示牌.“禁鳴喇叭”這個(gè)提示是在
聲源
處減弱噪聲;“緩行’’的提示是為了避免行駛的機(jī)動(dòng)車輛,在緊急剎車時(shí)由于
慣性
而造成交通事故.
分析:(1)從物理學(xué)角度來說,噪聲是發(fā)聲體無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)從環(huán)境保護(hù)的角度來說,凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息等的一切聲音,都是噪聲;
(3)減弱噪聲的方法有:在聲源處減弱;在傳播過程中減弱;在人耳處減弱;
(4)物體的慣性可以造成交通事故.
解答:解:發(fā)聲體無規(guī)則振動(dòng)時(shí)就能產(chǎn)生噪聲;“禁鳴喇叭”是不讓噪聲出現(xiàn),即在聲源處減弱噪聲;當(dāng)車輛行駛過快時(shí),由于物體有慣性,不能及時(shí)停下來,易造成交通事故;
故答案為:無規(guī)則振動(dòng),生源,慣性.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查噪聲的定義及減弱方法,以及慣性的危害,都屬于基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

11、噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一,它是由發(fā)聲體做
無規(guī)則振動(dòng)時(shí)
發(fā)出的聲音,公路兩側(cè)種有許多樹,這是在
傳播過程中
減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

24、請(qǐng)閱讀下列材料:
城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲.控制措施有:將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū);對(duì)噪聲大的機(jī)械安裝消聲器并限制使用.未安裝消音設(shè)備的機(jī)動(dòng)車不得駛?cè)胧袇^(qū);在市區(qū)內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強(qiáng)隔音.例如城市高架快速干道系統(tǒng),采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音效果好且耐腐蝕的先進(jìn)材料--聚碳酸脂板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲污染.此外,在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲檢測及分貝數(shù)顯示裝置.以加強(qiáng)對(duì)噪聲的控制,同時(shí)加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí),不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù).
回答下列問題:
(1)噪聲是指發(fā)聲體做
無規(guī)則
的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.
(2)由材料可知減弱噪聲的方法是:防止噪聲在
聲源
處產(chǎn)生;阻斷噪聲的
傳播
;防止噪聲進(jìn)入
人耳

(3)在教室里上課,校外常有噪聲的干擾,請(qǐng)你至少提出三種減小噪聲干擾的方法

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科目:初中物理 來源: 題型:

在中考期間,考場周邊有“禁鳴喇叭、緩行,謝謝合作”的提示牌,噪聲是由發(fā)聲體的
無規(guī)則
無規(guī)則
振動(dòng)產(chǎn)生的,“禁鳴喇叭”的提示是在
聲源
聲源
處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

人工降雨時(shí),飛機(jī)在高空投撒“干冰”(固體二氧化碳),“干冰”進(jìn)入云層,從周圍
吸收
吸收
大量的熱,很快
升華
升華
為氣體,使空氣的溫度急劇下降,高空中的水蒸氣
凝華
凝華
 成小冰粒,這些小冰粒逐漸變大下降,遇到暖氣就
熔化
熔化
為雨點(diǎn)落到地面.
(2)噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一,它是由發(fā)聲體的
無規(guī)則
無規(guī)則
振動(dòng)產(chǎn)生的,有資料顯示,噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20-25分貝,從減弱噪聲的途徑看,這是在
傳播過程
傳播過程
中降低噪聲的.
(3)小剛?cè)依眯瞧谌粘塑囉^光,途中小剛用“傻瓜相機(jī)”在同一地點(diǎn)對(duì)同一景物拍下了兩幅照片,如圖所示,拍攝
照片時(shí),鏡頭離景物遠(yuǎn)一些.

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同步練習(xí)冊(cè)答案