甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示，分析圖象可知（　�。�

A. 甲的密度比水的密度小

B. 若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小

C. 甲、乙兩物質(zhì)的密度之比為1：8

D. 質(zhì)量為20g的乙物質(zhì)的體積為20cm3

D 【解析】圖象的橫軸表示體積，縱軸表示質(zhì)量，A. 由圖可知， 甲＝水，故A錯誤；B. 由圖可知，若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較大。故B錯誤；C、由圖可知,乙的密度為：ρ乙＝＝1g/cm3，甲、乙兩物質(zhì)的密度之比為8：1，故C錯誤；D. 質(zhì)量為20g的乙物質(zhì)的體積為V20cm3故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：貴州省黔南州2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：實驗題

小明同學(xué)在實驗室“測量鹽水密度”時，進行了以下操作：

(1)看到桌面上天平如圖所示，小明做了如下操作：將天平放在水平臺上，把游碼放在____處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將右邊的平衡螺母向____（選填“左”或“右”）調(diào)。

(2)將天平調(diào)好后，往燒杯中倒入適量的鹽水，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95.4g.

(3)接下來，小明發(fā)現(xiàn)桌面上放有量筒和量杯（如圖所示），與小組其他成員討論后覺得應(yīng)選擇____（選填“量筒”或“量杯”），以便更準確地測出鹽水的體積，事由是____。

(4)將燒杯中部分鹽水倒入所選容器巾，測得鹽水體積為40mL。

(5)在測量剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量時，出現(xiàn)了如圖所示現(xiàn)象，則小明接下來應(yīng)進行的操作是：____，直到天平橫梁在水平位置再次平衡，此時右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖所示，讀出燒杯及剩余鹽水的總質(zhì)量為____g。

(6)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為______kg/。

零刻度處 右 量筒 量筒刻度均勻分度值小，準確程度高 增加碼或換大砝碼．如果天平衡量仍不能平衡，再來調(diào)節(jié)游碼直到平衡 47.4 1.2×103 【解析】（1）天平使用前要先把天平放在水平臺上，然后把游碼放在零刻線處，若指針偏左，需要把橫梁兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直至指針指在分度盤的中央； （3）要測量鹽水的密度，需要測量其體積，因為需要測量的鹽水體積不是很大，所以選擇量筒作為測量工具，...

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科目：初中物理 來源：2017屆中考導(dǎo)學(xué)（遵義）物理模擬試卷3 題型：單選題

在如圖所示的四個裝置中，能說明發(fā)電機工作原理的是(　 　)

A. B. C. D.

A 【解析】A圖，閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，靈敏電流計偏轉(zhuǎn)，表明電路中產(chǎn)生了電流，為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機的原理； B圖，為奧斯特實驗，即研究電流的磁效應(yīng)； C圖，研究磁場對通電導(dǎo)體的作用力，是電動機的原理； D圖，為電動機的原理圖； 故A符合題意。

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科目：初中物理 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測物理試卷 題型：作圖題

請根據(jù)平面鏡成像特點，作出圖中的S點在平面鏡中所成的像并畫出人眼通過平面鏡看到“S點”的光路圖_______。（保留作圖痕跡）

【解析】根據(jù)物像對稱，做出S在平面鏡中的像 連接A(眼睛)和，與平面鏡交點O即為入射點，連接SO即為入射光線，OA為反射光線，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測物理試卷 題型：填空題

和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫上升，汽油的密度會__________（選填“變大”或“變小”），受此因素影響，在每噸汽油價格不變的情況下，夏季每升（每立方分米）汽油的價格應(yīng)比冬季的價格__________（選填“上調(diào)”或“下調(diào)”）．氣溫升高時，汽油的內(nèi)能是通過__________方式改變的。

變小 下調(diào) 熱傳遞 【解析】隨著氣溫的上升,汽油的體積變大,在質(zhì)量不變的情況下,根據(jù)公式ρ＝可知密度變小；根據(jù)公式m＝ρV可知，相同體積的汽油質(zhì)量減少，所以每升汽油價格下調(diào)。氣溫升高時，汽油的內(nèi)能是通過熱傳遞方式改變的。

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科目：初中物理 來源：2017屆中考導(dǎo)學(xué)（遵義）物理模擬試卷 題型：綜合題

如圖所示是現(xiàn)代農(nóng)村道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補路燈”，它頭頂小風(fēng)扇，肩扛太陽能電池板，風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動，儼然一道亮麗的風(fēng)景。它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路，無風(fēng)有光時，通過太陽能電池板發(fā)電，有風(fēng)無光時通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電，二者皆備時同時發(fā)電，并可日夜為蓄電池充電。以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對比，“風(fēng)光互補路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109 J，減少碳粉塵排放300 kg。

請回答下列問題：

(1)對于風(fēng)光互補路燈上的小風(fēng)扇和太陽能電池板，下列說法正確的是（________）

A．當無風(fēng)時，小風(fēng)扇和太陽能電池板既沒有動能也沒有重力勢能

B．當氣溫為0 ℃時，小風(fēng)扇和太陽能電池板均沒有內(nèi)能

C．白天太陽能電池板產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在蓄電池里

D．夜晚無風(fēng)時，儲存在蓄電池里的電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

(2)若煤炭的熱值為3×107 J/kg，一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克_________？

(3) 若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收，可將多少千克的水由20 ℃加熱到沸騰______ ？(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)、大氣壓強為標準大氣壓)

(4)這種風(fēng)光互補路燈的優(yōu)點有哪些 ________？(答一點即可)

C 120kg 1 500kg 節(jié)能、環(huán)保，便于施工 【解析】試題分析：（1）A、小風(fēng)扇的作用可以把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，不是用來散熱的．錯誤．B、太陽能電池板也可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，正確．C、小風(fēng)扇是一個風(fēng)扇式發(fā)電機，它可以把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能．這樣只要有風(fēng)，這種路燈也可以發(fā)電，填補了一點陰天和晚上不能發(fā)電的空白，有利于路燈晚上照明使用．正確．D、蓄電池在夜晚放電時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．錯誤， ...

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科目：初中物理 來源：2017屆中考導(dǎo)學(xué)（遵義）物理模擬試卷 題型：填空題

某個小燈泡上標有“6 V　6 W”字樣，其電流隨兩端電壓變化關(guān)系的I－U曲線如圖所示。那么當小燈泡兩端的電壓為2 V時， 小燈泡的電功率為______W，此時小燈泡的電阻為_______ Ω 。

1 4 【解析】如圖，小燈泡兩端的電壓為2 V時，電流為0.5A， 此時小燈泡的電功率為： 此時小燈泡的電阻為：

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第5節(jié) 全球變暖與水資源危機練習(xí)題 題型：單選題

我國是一個缺水的國家，因而污水凈化具有重要的意義．如圖所示是江濤發(fā)明的太陽能凈水器，該凈水器在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是()

A. 先熔化，后液化

B. 先升華，后凝華

C. 先汽化，后液化

D. 先汽化，后凝固

C 【解析】試題分析：污水中的水先汽化成水蒸氣，水蒸遇到溫度較低的塑料外罩，又會液化成小水珠，附在罩的內(nèi)壁上，流回收集杯中，所以是先汽化，后液化，故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第15章 探究電路 第1節(jié) 電阻和變阻器練習(xí)題 題型：填空題

用電源、燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)和鎢絲組成如圖所示的電路，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光；再用酒精燈對鎢絲加熱，會發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變________，原因是鎢絲的溫度升高其電阻變________．

暗；鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大 【解析】【解析】 因為金屬導(dǎo)體的電阻會隨溫度的升高而增大．用酒精燈對鎢絲進行加熱，鎢絲的溫度升高，電阻變大，使電路的總電阻變大，電流變小，根據(jù)P=UI可知，電源電壓不變，電流變小時，燈泡的實際功率變小，亮度變暗

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同步練習(xí)冊答案