【題目】小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜想:在琴弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的高低可能與其粗細、長短以及材料有關(guān).于是她想通過實驗來驗證一下自己的猜想是否正確.下表是她在實驗時所用琴弦的數(shù)據(jù).

編號

琴弦的材料

長度/cm

橫截面積/mm2

A

鋼絲

20

0.3

B

鋼絲

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

銅絲

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

(1)如果小蘭想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系你認為她應(yīng)該選用表中編號為 的琴弦呢進行研究.

(2)探究過程中通常采用下列一些步驟:

①實驗研究;②歸納分析;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論,等你認為,小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是 (只填數(shù)字代號)

在上述探究過程中,總要控制某些因素使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究問題的方法就叫

【答案】(1)D、E;(2)③①②④;控制變量法.

【解析】解:實驗中弦的松緊保持不變.

(1)弦的音調(diào)可能跟長度、材料、粗細有關(guān),探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,選擇長度和粗細相同,材料不同的,是標號為D、E的琴弦.

(2)經(jīng)分析:小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:③提出問題;①實驗研究;②分析歸納;④得出結(jié)論.

在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種控制其它因素不變,只改變其中一個因素的方法是控制變量法.

故答案為:(1)D、E;(2)③①②④;控制變量法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音產(chǎn)生和傳播的敘述正確的是(

A.只要物體振動,就一定能聽到聲音

B.固體、液體、氣體都能傳播聲音

C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一支體溫計先測一個病人的體溫,測得結(jié)果是38.7℃,未經(jīng)下甩就去測另一正常人的體溫,如果室溫是30℃,則體溫計的示數(shù)是 ℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各運動中屬于勻速直線運動的物體是( )

A.蘋果從樹上掉下來

B.鉛球在地面上沿直線滾動至靜止

C.汽車在平直公路上勻速行駛

D.從一樓沿樓梯勻速走到三樓教室的同學

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當你吃餅干或者硬而脆的食物時,如果用手捂緊自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明 能夠傳聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天,我們向手吹氣感覺很冷,而向手哈氣感覺很暖和,請你運用所學物理知識解釋一下這兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列記錄結(jié)果中,哪一個長度的單位應(yīng)該是分米?( )

A.一只鉛筆的長度約為18 B.教室里的寬度約為60

C.小明的身高約為1.68 D.一張物理試卷的厚度約為70

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)對0℃的冰塊加熱,冰在熔化過程中不斷吸熱,溫度 ;冰塊完全熔化后,對它繼續(xù)加熱溫度將 .(選填“升高”“不變”或“降低”)

(2)甲乙兩車以相同的速度同向行駛在黃山大道上,以乙車為參照物,甲車是 ,以黃山大道兩旁的樹木、房屋為參照物,甲乙兩車都是 (選填“運動”或“靜止”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在酒精燈的使用過程中,不正確的是( )

A.用火柴點火

B.用燈帽蓋滅火焰

C.用內(nèi)焰來加熱

D.用濕布可以撲滅小型酒精燈火苗

查看答案和解析>>

同步練習冊答案