【題目】一輛汽車時(shí)勻速駛上斜坡，則它的（ ）

A．勢能增大，動(dòng)能減小，機(jī)械能不變

B．勢能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能不變

C．勢能增大，動(dòng)能不變，機(jī)械能增大

D．勢能增大，動(dòng)能不變，機(jī)械能不變

【答案】C

【解析】

試題分析：重力勢能與物體的高度有關(guān)，位置變高，重力勢能變大；物體的速度越大，質(zhì)量越大，具有的動(dòng)能就越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能也越大；動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能．

解：汽車上坡，位置變高，重力勢能變大；由于汽車上坡時(shí)，勻速駛上，速度不變，質(zhì)量不變，所以動(dòng)能不變；動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能，勢能變大，機(jī)械能就變大．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

B．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越近

D．根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列不屬于聲音傳遞信息的是（ ）
A.響起的門鈴聲
B.戰(zhàn)場上吹起的沖鋒號(hào)聲
C.聲音在鐵管中傳播比在空氣中快
D.霧中航行的水手吹響號(hào)角的回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王梅發(fā)現(xiàn)她家新買的白熾燈用過一段時(shí)間后，在相同電壓下發(fā)光時(shí)要暗一些，請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的電學(xué)知識(shí)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示．

（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法是： ；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)，小麗的結(jié)論 （選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是： 來增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng) 拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論： ．

（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)F2＞F1，她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān)．她的結(jié)論是 的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是 ．

（3）在圖乙中，物體A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體A對(duì)B的摩擦力大小等于 N，小麗在實(shí)驗(yàn)中把乙圖中的B物體拿下來，與A物體連在一起平放在木板上，再用彈簧測力計(jì)勻速拉它們，讀出測力計(jì)的示數(shù)為F4，則F4 F2（選填“大于”、“等于”或“小于）理由是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí)，愛打網(wǎng)球的小麗想判斷網(wǎng)球鞋和運(yùn)動(dòng)鞋那個(gè)防滑效果更好．請(qǐng)您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實(shí)驗(yàn)方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】減小噪聲的途徑有：在處減弱、在處減弱、在處減弱。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)一物體測量長度為34.57cm，所用刻度尺的分度值、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是（ ）
A.1mm、34.50cm、0.07cm；
B.1mm、34.5cm、0.07cm；
C.1cm、34cm、0.57cm；
D.1cm、34.5cm、0.07cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)．

（2）比較步驟 與 可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大．比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的 有關(guān)，且接觸面越 ，摩擦力越大．

（3）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大 的方法增大摩擦力．

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