8.如圖所示,用滑輪組將重為120N的物體勻速提升2m,所用時間為10s,若不計繩子的重力及摩擦,動滑輪重為30N,所用拉力F為75N,拉力做功的功率為30W,滑輪組的機(jī)械效率為80%.

分析 不計繩子的重力及摩擦,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出拉力;
根據(jù)W=Fs求出拉力做的功,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出功率;
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$計算機(jī)械效率.

解答 解:(1)由圖可知通過動滑輪繩子段數(shù)n=2,不計繩子的重力及摩擦,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G),
所用拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G)=$\frac{1}{2}$×(120N+30N)=75N;
拉力做功W=Fs=Fnh=75N×2×2m=300J,
(2)由P=$\frac{W}{t}$,所以拉力的功率P=$\frac{300J}{10s}$=30W;
(3)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%=$\frac{120N}{2×75N}$×100%=80%.
故答案為:75;30;80%.

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對拉力、功、功率、機(jī)械效率計算公式的理解和掌握,有一定難度,知識點(diǎn)較多.要能靈活運(yùn)用公式,關(guān)鍵是正確找到n值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小梅的媽媽為了改善早餐的營養(yǎng),買了一臺全自動豆?jié){機(jī).如圖甲所示.圖乙是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部分是一個帶動刀頭的電動機(jī),用來將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管,負(fù)責(zé)對液體加熱煮沸.下表是這個豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù);圖丙所示是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中,電熱管和電動機(jī)交替工作的“P-t”圖象.
型號SYL-666
額定電壓220V
額定頻率50Hz
電機(jī)功率120W
加熱功率1210W
容量1500mL
請解答下列問題;
(1)豆?jié){機(jī)正常工作時的最大電流是多大?
(2)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是多少?
(3)小梅從學(xué)習(xí)中得知,導(dǎo)線其實(shí)是有一定電阻的,她想在豆?jié){機(jī)工作的時候測量該支路導(dǎo)線的電阻,于是小梅將家里的其它用電器都關(guān)閉,同時發(fā)現(xiàn)家里的穩(wěn)壓器顯示的電壓為220V,她觀察到豆?jié){機(jī)的電熱管工作時,家里標(biāo)有“1200r/kW•h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過了20轉(zhuǎn).此支路導(dǎo)線的電阻是多大(不考慮電熱管的電阻變化)?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在探究“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請根據(jù)電路圖1將實(shí)物圖2補(bǔ)畫完整.

(2)閉合開關(guān)S后,電壓表指針明顯向右偏轉(zhuǎn),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電路中可能出現(xiàn)的故障是電阻R斷路
(3)排除故障后移動滑片P,讀出電流表、電壓表的示數(shù),并記錄下表中,請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖3的方格紙中描繪出電阻R的電流隨電壓的變化圖象.
測量次數(shù)12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.080.150.240.330.42
(4)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時不慎將電壓表損壞,現(xiàn)有一個阻值合適的已知定值電阻R0和開關(guān)若干個,請在圖4虛線框內(nèi)將電流表和開關(guān)接入電路中,并完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,測出待測電阻R的阻值.
①閉合開關(guān)S、S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,讀出電流表示數(shù)I1
②只閉合開關(guān)S、S2,讀出電流表示數(shù)I2
③分析數(shù)據(jù),得出待測電阻的表達(dá)式R=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的試驗(yàn)裝置,其中E板和F板關(guān)于ON對稱,F(xiàn)板能以O(shè)N為軸自由旋轉(zhuǎn),還提供了一支激光筆,小明計劃用這些器材探究“光的反射規(guī)律”.他首先探究了反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)的問題.小明的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將平面鏡平放在水平桌面上,E、F板以O(shè)N為軸立在平面鏡上.
(2)將F板與E板旋轉(zhuǎn)到同一平面,用激光筆發(fā)出一束沿E板AO方向射向平面鏡O點(diǎn)光,觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光OB,并將現(xiàn)象記錄在表格中.
(3)將F板向后旋轉(zhuǎn)一定的角度,觀察F板上能否看到反射光,并將現(xiàn)象記錄在表格中.
(4)將F板與E板再次旋轉(zhuǎn)到同一平面,改變激光筆的位置,用激光筆發(fā)出一束沿E板A′O方向射向平面鏡O點(diǎn)的光,觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光OB′,并將現(xiàn)象記錄在表格中.
(5)將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光OB′,并將現(xiàn)象記錄在表格中.
 入射光線和法線的位置 當(dāng)E、F板在同一平面時,反射光線的位置 當(dāng)E、F板不在同一平面時,反射光線的位置
 入射光線AO和法線ON在E板上 反射光線OB不在F板上 反射光線OB不在F板上
 入射光線A′O和法線ON在E板上 反射光線OB′不在F板上 反射光線OB′不在F板上
(1)請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對該試驗(yàn)操作進(jìn)行評估,你覺得操作過程中存在的問題是步驟(1)中沒有將E、F板以O(shè)N為軸垂直立在平面鏡上.
(2)請利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)證明:“在光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角”.請寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是(  )
A.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙
B.半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間
C.摩擦起電使物體產(chǎn)生了電子,由于電子的轉(zhuǎn)移使物體帶上了正負(fù)兩種電荷
D.物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而說明原子是可分的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板既能反光又能透光的特點(diǎn),從而能確定像的位置.
(2)小明將透鏡正對太陽光,當(dāng)移動光屏找到最小最亮的光斑時,透鏡距離光屏正好5cm,則該凸透鏡的焦距是5cm.
(3)小明用該透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他把蠟燭放在圖乙所示A位置時,光屏應(yīng)向M點(diǎn)的左(選填“左”或“右”)側(cè)移動,才能接收到一個清晰的像,調(diào)整后,光屏上燭焰的像是倒立縮小 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是( 。
A.利用超聲波進(jìn)行“B超”檢查說明聲能傳遞能量
B.用手按壓琴弦的不同部位,用同樣的力撥動,響度不同
C.相同溫度下,在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同
D.某些路段“禁鳴喇叭”,是在傳播過程中防止噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,小燈泡的電阻R2不變,下列說法正確的是( 。
A.只閉合S1,滑片P向右滑動,電壓表示數(shù)變大
B.先閉合S1,再閉合S2,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
C.先閉合S1和S2,再閉合S3,燈的實(shí)際功率變小
D.先閉合S1,再閉合S2,滑片P向右滑動,電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙、圖丙所示.

(1)由圖象可知當(dāng)t=1s時,物體處于什么狀態(tài),物體受到的摩擦力是多少?
(2)t=3s時,物體處于平衡狀態(tài)嗎?物體受到的摩擦力是多少?
(3)t=5s時,物體處于什么運(yùn)動狀態(tài)?物體受到的摩擦力是多少?

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同步練習(xí)冊答案