19.在“測量滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,按照如圖所示安裝好滑輪組,用彈簧測力計測出鉤碼中G和動滑輪重G.記下鉤碼及彈簧測力計的位置,緩慢拉動彈簧測力計使鉤碼升高,讀出彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺分別測出提升鉤碼的高度h和彈簧測力計移動的距離s,記錄數(shù)據(jù).
(1)使鉤碼升高的過程中應(yīng)勻速拉動彈簧測力計;
(2)用式子η=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動})h}$計算機(jī)械效率的條件是不計繩重和摩擦;
(3)保持此裝置不變,測量拉力F的大小時,應(yīng)將彈簧測力計保持勻速直線運動(選填“靜止”或“勻速直線運動”).

分析 (1)利用二力的平衡知識可知,只有豎直勻速拉動彈簧秤時,彈簧秤的示數(shù)才等于拉力的大;
(2)η=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動})h}$,只考慮動滑輪的重,沒有考慮繩重和摩擦;
(3)只有當(dāng)彈簧測力計勻速直線運動狀態(tài)時才能得到拉力的大。

解答 解:(1)只有讓鉤碼勻速上升,此時滑輪對鉤碼的拉力的大小才會等于鉤碼的重力,測力計的示數(shù)才等于拉力的大小;
(2)η=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動})h}$,總功等于提升動滑輪和重物做的功,條件:不考慮繩重和摩擦;
(3)測量拉力F的大小時,應(yīng)將彈簧測力計保持勻速直線運動.
故答案為:(1)勻速;(2)不計繩重和摩擦;(3)勻速直線運動.

點評 滑輪組的機(jī)械效率跟提起物體的重力、繩重、摩擦、動滑輪重有關(guān),跟物體升高的距離、提起的速度沒有關(guān)系,計算時要注意條件;滑輪組一定時,增大提升物體的重,有用功在總功中比值增大,機(jī)械效率升高.

練習(xí)冊系列答案
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10.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,李翔實驗小組的同學(xué)選用的是2.5V的小燈泡.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中的實驗電路中未連接部分補(bǔ)充完整.(要求:閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片置于A端)
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,若電流表、電壓表都有較小示數(shù)(寫出電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況),則說明電路正常,接下來可以移動電阻器滑片繼續(xù)進(jìn)行實驗了.
(3)為了測量小燈泡的額定功率,李翔接下來的操作是移動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù),若小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)小紅小組沒有使用電壓表,而是用了兩個電流表和一個5Ω的電阻R設(shè)計了如圖丙所示的電路,同樣測出了小燈泡的額定功率,具體操作是:閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,使電流表A1示數(shù)為0.5A,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流表A2的示數(shù)為I,則該燈泡的額定功率為 P=2.5V×(I-0.5A).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,燈L上標(biāo)有“12V 3.6W”,定值電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”.閉合S1、S2,燈L正常發(fā)光.電流表、電壓表的量程分別為0~3A,0~15V,求:
(1)燈正常發(fā)光時的電阻;
(2)滑動變阻器允許連入的阻值范圍.
(3)斷開S1、S2,用一個新的電源去替代原來的電源,電流表、電壓表的量程分別為0~0.6A,0~3V.移動滑動變阻器的滑片過程中,要求兩個電表先后均能達(dá)到滿刻度且電路正常工作.求允許替換電源的范圍.

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14.電腦使用一段時間后,散熱風(fēng)扇上會粘很多灰塵,這是因為扇頁在轉(zhuǎn)動時與空氣摩擦帶上了電荷,可以吸引輕小物體的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列估測最接近實際的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下面說法中正確的是( 。
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8.目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動力的環(huán)保車,汽車使用前需要壓縮儲存氣體,這一過程通過做功的方式使氣體內(nèi)能增加,開動時,釋放的氣體推動發(fā)動機(jī),將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,此車緊急剎車時,剎車片和輪胎都變熱,汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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