7.在課外物理小組的活動中,老師讓同學(xué)們利用如圖所示的“密度瓶”和天平來測量某種金屬顆粒的密度.“密度瓶”是一個玻璃瓶,配有瓶塞,瓶塞中央有一根細管,在密度瓶中注滿水后用瓶塞塞住瓶子時,多余的水經(jīng)過細管從上部溢出.
請回答下列問題:
(1)請你將同學(xué)們的實驗步驟補充完整:
①用天平稱出待測金屬顆粒的質(zhì)量m1,并記錄;
②在“密度瓶”中注滿水,塞好瓶塞,擦干瓶壁,用天平稱出“密度瓶”的總質(zhì)量m2,并記錄;
③將金屬顆粒放入瓶中,塞好瓶塞,擦干瓶壁,用天平稱出“密度瓶”的總質(zhì)量m3,并記錄;
(2)根據(jù)已知量和測量量,推導(dǎo)出計算金屬顆粒密度的公式ρ=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{2}+{m}_{1}-{m}_{3}}$.

分析 (1)根據(jù)溢出水的體積與金屬顆粒的體積相等,得出金屬顆粒的體積;由密度公式得出金屬顆粒的密度表達式;
(2)實驗中根據(jù)水的體積與容器的容積相等,用到等效替代法.

解答 解:稱出裝滿水后瓶和水的總質(zhì)量后,將金屬顆粒放入瓶中,測出總質(zhì)量后,則瓶和剩余水的質(zhì)量為m3-m1
溢出水的質(zhì)量為:m=m2-(m3-m1)=m2+m1-m3;
則金屬顆粒的體積等于溢出水的體積,V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{2}+{m}_{1}-{m}_{3}}{{ρ}_{水}}$;
則金屬顆粒的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{1}}{\frac{{m}_{2}+{m}_{1}-{m}_{3}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{2}+{m}_{1}-{m}_{3}}$.
故答案為:$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{2}+{m}_{1}-{m}_{3}}$.

點評 測固體密度的關(guān)鍵是想辦法測出物體的質(zhì)量和體積,在儀器選擇受限時,我們可以運用等效替代法,在此題中金屬顆粒排開水的體積就等于它的體積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.兩隊進行拔河比賽,甲隊拉力為F,乙隊拉力為F,比賽結(jié)果乙隊取勝,則( 。
A.F>FB.F=FC.F<FD.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小剛同學(xué)在測量標有“2.5V”字樣的小燈泡的電阻時,連接了如圖1所示的電路:

(1)小紅檢查電路時,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并在圖中補畫出正確的連線.若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān)時則會出現(xiàn)燈泡不亮現(xiàn)象.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到B(A/B)端.
(2)請在圖2虛框內(nèi)幫小剛畫出改正后的電路圖.
(3)改正錯誤后,小剛按正確的操作測得如表所列數(shù)據(jù),則第1次測得小燈泡的電阻為10Ω; 從表中可計算出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是小燈泡燈絲的電阻隨它的溫度升高而增大.
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.200.240.25

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小紅做實驗時,按如圖所示的電路圖連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,故障原因是兩只燈泡中只有一只是壞的,現(xiàn)有導(dǎo)線、電壓表、電流表,在不拆開電路的情況下,請?zhí)暨x合適的器材判斷電路的故障,寫出兩種判斷方法,包括所用器材、操作方法、觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論:
方法一:選擇電壓表;將電壓表并聯(lián)在燈L1兩端,若電壓表有讀數(shù),是燈L1開路,若電壓表沒有讀數(shù),則是L2開路了;
方法二:選擇電流表;將電流表并聯(lián)在燈L1的兩端,若電流表有讀數(shù),是燈L1開路,若電流表沒有讀數(shù),則是L2開路了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.當汽車以75km/h的速度行駛時,75km/h的物理意義是(  )
A.汽車1h行駛75km/hB.汽車總以75km/h的速度行駛
C.汽車1h駛過的路程是75km/hD.汽車1h駛過的路程是75km

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是小明設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖.
(1)若要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過滑動變阻器滑片的滑動來實現(xiàn);若要判斷電磁鐵的磁性強弱,可通過吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目來判定.
(2)下表是小明所做的實驗記錄:
電磁鐵(線圈)60匝120匝
實驗序號123456
電流/0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘?shù)臄?shù)目/枚581071114
①比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,電磁鐵的磁性越強.
②比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強.
(3)在與同學(xué)們交流討論時,小明還提出一個問題:“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)呢?”
①你的猜想是電磁鐵的磁性強弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān).
②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路,說出你驗證猜想的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于液體的壓強,下列說法中,正確的是( 。
A.液體的壓強大小跟液體的體積大小有關(guān)
B.液體的壓強大小跟液體的質(zhì)量大小有關(guān)
C.液體對容器側(cè)壁有壓強,這一特點跟液體的流動性有關(guān)
D.液體對容器底的壓強大小跟容器底的面積大小有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.大量事實表明能量既不會憑空消失,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變,這就是能最守恒定律.能量守恒定律是自然界最普遍,最重要的其本定律之一.大到天體、小到原子核.無論是物理學(xué)的問題還是化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)的問題所有能量轉(zhuǎn)化的過程,都服從能量守恒定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖是一支常見體溫計的示意圖,它的量程為35~42℃,它的分度值為0.1℃,它是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的,此時它指示的溫度是36.5℃.

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同步練習(xí)冊答案