8．如圖實(shí)驗(yàn)是研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間，電流在乙容器中產(chǎn)生的熱量較多．（填“甲”或“乙”）在電路中再串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器（填器材名稱(chēng)），還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．

分析 電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)，分析圖示裝置中電阻的連接方式，結(jié)合實(shí)驗(yàn)控制的變量分析答題．

解答 解：
（1）由圖示實(shí)驗(yàn)可知，兩阻值不同的電阻絲串聯(lián)，通過(guò)電阻絲的電流與通電時(shí)間相等而電阻阻值不同，此裝置可以探究：電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；由于乙中的電阻絲阻值較大，將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間，電流在乙容器中產(chǎn)生的熱量較多．
（2）在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，改變滑片位置可以改變電路電流，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．
故答案為：電阻；乙；滑動(dòng)變阻器；電流．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，應(yīng)用控制變量法分析清楚圖示實(shí)驗(yàn)情景即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示的四幅圖，有的能夠說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法，能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理的是②圖；表示矯正近視眼的是④圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．眼睛的明視距離是25cm．近視是由于用眼不當(dāng)，導(dǎo)致晶狀體變厚，折光能力變強(qiáng)，從而把像呈在視網(wǎng)膜的前方．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，一位身高1.65m的市民正站在2m高平面玻璃制的地鐵安全門(mén)外候車(chē)，玻璃門(mén)上端和下端各有30cm寬的不透光的廣告紙擋著．

（1）透過(guò)玻璃門(mén)看到剛到站的地鐵屬于光的折射現(xiàn)象．以進(jìn)站的地鐵為參照物該市民是運(yùn)動(dòng)．
（2）盡管有廣告紙的遮擋，該市民能（能或不能）看到自己完整的像．
（3）地鐵到站后安全門(mén)向兩側(cè)打開(kāi)，后面的乘客看到該市民在左右兩側(cè)安全門(mén)中程的兩個(gè)像大小，位置重合（填“重合”或“不重合”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．每年夏季，中小學(xué)生溺水身亡事故時(shí)有發(fā)生，對(duì)水深度的錯(cuò)誤判斷是引發(fā)溺水事故的原因之一．如圖所示的四幅光路圖中，哪一幅圖能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．近年來(lái)，在賓館、廠(chǎng)礦、醫(yī)院、學(xué)校等單位使用全自動(dòng)不銹鋼電熱開(kāi)水器（外型如圖1所示）越來(lái)越普遍．原因是它具有自動(dòng)控水、自動(dòng)測(cè)溫、自動(dòng)控溫、熱效率高、安全衛(wèi)生、使用方便等優(yōu)點(diǎn)．某電熱開(kāi)水器說(shuō)明書(shū)上的銘牌如下表：
功率2kW容量22.6升
額定電壓220V水咀數(shù)1
重量16kg外形尺寸（cm）42×29×69.5

它的機(jī)械部分結(jié)構(gòu)如圖2所示，當(dāng)容器內(nèi)水面上升時(shí)，浮力球也隨之上升，通過(guò)連桿推動(dòng)活塞向左活動(dòng)（如圖3），當(dāng)水位到達(dá)一定位置時(shí)，活塞關(guān)閉進(jìn)水口，停止進(jìn)水；當(dāng)容器內(nèi)水量不足時(shí)，水面下降，浮力球隨之下降，連桿帶動(dòng)活塞向右運(yùn)動(dòng)，進(jìn)水口打開(kāi)，向容器內(nèi)進(jìn)水．
（1）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，你知道該電熱開(kāi)水器電熱管的電阻值大約為24.2Ω？
（2）若電熱開(kāi)水器熱轉(zhuǎn)換效率為50%，那么該電熱開(kāi)水器在正常工作的情況下，把一個(gè)容量的20℃的水燒開(kāi)，需要7593.6秒？（設(shè)容器內(nèi)的氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）；
（3）某次電路中只有該電熱開(kāi)水器工作的情況下，小明發(fā)現(xiàn)電熱開(kāi)水器所在電路中標(biāo)有3000r/kwh的電能表在10min時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了1020轉(zhuǎn)，請(qǐng)你據(jù)此計(jì)算出電熱開(kāi)水器的實(shí)際功率是2040W；
（4）若在進(jìn)水口處水的壓強(qiáng)為4×104Pa，活塞的橫截面積為3.0×10-4m2，且當(dāng)活塞正好堵住進(jìn)水口時(shí)，連接活塞與浮力小球的邊桿與水平面的夾角為45°（如圖4所示）．若已知連桿支點(diǎn)上下長(zhǎng)度之比為1：3，不計(jì)連桿、浮力小球的重及及摩擦，則浮力小球的體積最小為多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．一彈簧秤下掛一圓柱體 ，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，直到圓柱體的底部與燒杯底部接觸為止（設(shè)燒杯底面積為50厘米2）．如圖已給出整個(gè)過(guò)程中彈簧秤的示數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)．則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圓柱體所受的最大浮力為8牛B．圓柱體的底面積為20厘米2
C．圓柱體的密度為1.5×103千克/米3D．燒杯中的水面上升了20厘米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小東查看了家里的電熱水壺的銘牌（如圖甲所示），銘牌上保溫時(shí)的功率因字跡模糊已經(jīng)看不清楚．從說(shuō)明書(shū)上小東還查到電熱水壺的原理圖，串聯(lián)的電阻R1的阻值是440Ω，電源電壓為220V．請(qǐng)你幫小東回答以下問(wèn)題：

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合或斷開(kāi)時(shí)電熱水壺分別處于正常加熱還是保溫狀態(tài)？
（2）電熱水壺正常加熱時(shí)，通過(guò)電阻絲R2的電流是多少？要把滿(mǎn)壺水從25℃加熱至100℃，需多少時(shí)間．（不計(jì)熱損失，保留一位小數(shù)）
（3）保溫狀態(tài)時(shí)，電熱水壺的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的，物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線(xiàn)膨脹．如表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線(xiàn)膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄（銅、鋁線(xiàn)的橫截面積相同）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料原長(zhǎng)/m溫度升高/℃伸長(zhǎng)量/mm
1銅1100.19
2銅2100.38
3銅1300.57
4鋁1300.69
5鋁2100.46
6 2 1.14
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題：
（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測(cè)量?jī)x器是刻度尺和溫度計(jì)．
（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論．
（3）為了繼續(xù)驗(yàn)證（2）中的結(jié)論，則序號(hào)6中的材料為銅溫度升高為30℃．

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