19.如圖是探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.已知兩個(gè)相同的燒瓶甲、乙內(nèi)裝有相同質(zhì)量的煤油,甲、乙瓶中分別有阻值10Ω和6Ω的電阻絲,兩電阻絲串聯(lián)接到電路中. 當(dāng)閉合開關(guān)一段時(shí)間后,觀察到甲瓶中玻璃管內(nèi)煤油液面上升較高,說(shuō)明在通電時(shí)間和電流相同時(shí),電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.在這段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩電阻絲產(chǎn)生的熱量之比是5:3.

分析 由焦耳定律可知,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān).
實(shí)驗(yàn)時(shí)因?yàn)榧灼恐须娮杞z的電阻大于乙瓶中電阻絲的電阻,電流通過(guò)甲瓶中電阻絲產(chǎn)生的熱量多,使甲瓶中的煤油溫度上升的高,利用控制變量法寫出結(jié)論;
由圖知,兩電阻串聯(lián),通過(guò)的電流相等,又知道兩電阻的阻值大小,根據(jù)焦耳定律求在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)兩個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量之比.

解答 解:兩電阻絲串聯(lián),通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同,因?yàn)榧灼恐须娮杞z的電阻大于乙瓶中電阻絲的電阻,電流通過(guò)甲瓶中電阻絲產(chǎn)生的熱量多,使甲瓶中的煤油溫度上升的高,由此得出,當(dāng)通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大、電流產(chǎn)生的熱量越多;
因?yàn)闊考、乙中的電阻R和R串聯(lián),所以I=I,又因?yàn)镼=I2Rt,通電時(shí)間t相等,
所以電流通過(guò)R、R產(chǎn)生的熱量之比:Q:Q=I2Rt:I2Rt=R:R=10Ω:6Ω=5:3.
故答案為:通電時(shí)間和電流;電阻; 5:3.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系的了解和掌握,計(jì)算熱量比值時(shí),為防止因顛倒而出錯(cuò),記住規(guī)律:在串聯(lián)電路中,除了電流相等外,各電阻的電壓、電功、電功率、電熱都與電阻成正比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,電能表的示數(shù)是520.3kW•h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖,能正確反映近視眼的成因及矯正方法的是(  )
A.(a)(d)B.(a)(b)C.(c)(d)D.(c)(b)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.閱讀下文
導(dǎo)體中的電流看不見也摸不著,那么怎樣才能知道導(dǎo)體中有沒有電流呢?小明進(jìn)行了大膽的猜想,電流通過(guò)各種導(dǎo)體會(huì)不會(huì)發(fā)生一些現(xiàn)象呢?會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?他進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn):給小燈泡通電,小燈泡發(fā)光一會(huì)兒后,用手摸摸燈泡,覺得它比不發(fā)光時(shí)熱;他又給一段電阻絲通電,發(fā)現(xiàn)電阻絲通電一會(huì)兒后熱得發(fā)紅.他又做了大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):一切導(dǎo)體有電流通過(guò)時(shí),都要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng).他找到了這種判斷導(dǎo)體中是否有電流的方法.
小明又在網(wǎng)上看到了一個(gè)戶外愛好者的取火“神器”,仔細(xì)研究之后,自己動(dòng)手試了試,他將口香糖的錫紙剝下來(lái),剪成中間窄、兩端寬的形狀、將錫紙兩端搭在電池的正負(fù)極,由于被短路,電流較大,電流具有熱效應(yīng),過(guò)一會(huì)兒,錫紙中間部分燃燒起來(lái),如圖所示.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)小明找到判斷導(dǎo)體中有電流的方法,其依據(jù)是A
A.電流的熱效應(yīng)   B.電流的化學(xué)效應(yīng)    C.電流的磁效應(yīng)
(2)下列家用電器主要利用電流的熱效應(yīng)原理工作的是B
A.洗衣機(jī)   B.電飯鍋C.電風(fēng)扇D.空調(diào)
(3)錫紙?jiān)谥虚g窄的地方開始燃燒是因?yàn)樽钫庪娮璐螅ㄟx填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.熱電偶發(fā)電
公元1821年,德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫;另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱.發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流.塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這電路叫“熱電偶電路”,如圖所示.進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)以及接點(diǎn)D和G間的溫度差有關(guān).下表給出了通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的某合金熱電偶電路中電流大小與溫度差關(guān)系的一組數(shù)據(jù).
兩接點(diǎn)間的溫差/℃01100200300500
電路中的電流/10-1A0.000.010.641.422.294.17
請(qǐng)根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說(shuō)明:
(1)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)在熱電偶電路中,產(chǎn)生熱電流的條件是:電路是由不同材料的導(dǎo)體組成的閉合電路,在兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之間存在著溫度差.
(3)請(qǐng)你猜想一下熱電偶發(fā)電的發(fā)電原因是溫度影響金屬導(dǎo)體中自由電子的運(yùn)動(dòng)情況.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,圖中的四個(gè)透鏡中,可以用來(lái)矯正遠(yuǎn)視眼的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小聰采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”,將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃薄玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小聰將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)當(dāng)薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),小聰移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.
(3)若蠟燭A離薄玻璃板5cm,小聰以5cm/s的速度沿AB連線勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距30cm才能與A的像完全重合.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示電路,電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為5Ω,小燈泡L上標(biāo)有“12V 6W”字樣.
(1)當(dāng)開關(guān)S、S1、S2都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端時(shí),小燈泡L恰能正常發(fā)光,電流表的讀數(shù)為1.7A,請(qǐng)計(jì)算出電源電壓的大小和滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
(2)閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1、S2,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至最右端時(shí),求電流表的讀數(shù)和滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.凸透鏡前有一個(gè)物體,經(jīng)凸透鏡折射后,在光屏上能成一個(gè)縮小的像,若物體以速度v沿垂直于主光軸的方向長(zhǎng)高.則( 。
A.像距變大B.像以大于v的速度長(zhǎng)高
C.像距不變D.像以小于v的速度長(zhǎng)高

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