【題目】小明在探究“電流與電壓和電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_____。
(2)請(qǐng)?jiān)谝覉D中連接電路。
(_______)
(3)閉合開關(guān)前,如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_____(選填“A”或“B”)端。
(4)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖所示,為_____A,所用電阻R的值是_____Ω,根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:_____。
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
電阻/Ω | R | ||
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流/A | 0.15 | 0.20 |
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 4 | 5 | 6 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電壓/V | 1.5 | 2.0 | 2.3 |
電流/A | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
(5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,他先后將5Ω、10Ω和15Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)所示。通過(guò)分析表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是:_____。
【答案】斷開 B 0.1 10 在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 沒(méi)有控制導(dǎo)體兩端的電壓不變
【解析】
(1)為保護(hù)電路,連接電路前,開關(guān)必須斷開;
(2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,把電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示:
(3)為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前滑片在阻值最大處,即B端;
(4)由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.1A;
定值電阻的阻值為:R===10Ω;
根據(jù)表一的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(5)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需要保持電阻兩端的電壓不變,由表格數(shù)據(jù)知:更換電阻后,電阻兩端電壓變化,即沒(méi)有控制電阻兩端電壓不變,不能得出電流與電阻成反比的結(jié)論;故操作錯(cuò)誤為:沒(méi)有控制電壓一定。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí).下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平桌面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形容器,容器中裝有一定量的水,現(xiàn)將一個(gè)體枳為6.0×10﹣5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,浸入水中的體積為總體積的.求:
(1)物塊受到的浮力;
(2)物塊的質(zhì)量;
(3)如圖乙所示,用力F緩慢向下壓物塊,使其恰好完全浸沒(méi)在水中(水未溢出)。此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比物塊被下壓前增加了多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) (填“A”或“B”)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了 .
(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油 ,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 .
(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 .(答出一個(gè)即可)
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【題目】如圖所示的電路圖中,電源電壓未知,R0是阻值已知的定值電阻。開關(guān)S閉合后,能夠測(cè)算出未知電阻R1阻值的電路是
A. B.
C. D.
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【題目】根據(jù)圖中通電螺線管的N極,標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極.
(____)
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【題目】物業(yè)工作人員來(lái)李明家收電費(fèi),他觀察到李明家電能表的情況如圖所示,然后從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是811.6kWh.若按0.5元/kWh計(jì)費(fèi),李明家本月應(yīng)繳電費(fèi)_____元。家中用電器的總功率不能超過(guò)_____W.當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時(shí),3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過(guò)5圈,則該燈泡的電功率為_____W。
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【題目】小亮同學(xué)連接了如圖甲所示的電路進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)指出小亮連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線,在錯(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線作出正確連線。
(______)
(2)正確連線后,閉合開關(guān),小亮發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,則電路故障可能是_____。
(3)小亮測(cè)得如下幾組數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.5 | 2.1 | 2.7 |
電流I/A | 0.10 | 0.14 | |
電阻R/Ω | 15.0 |
第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為_____。待測(cè)電阻值為_____Ω。
(4)小明設(shè)計(jì)如圖丙所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值,電源電壓恒定,R0為電阻箱,S1為單刀雙擲開關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①閉合開關(guān)S,將S1撥至“1“,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置,電流表示數(shù)為I;
②再將S1撥至“2”保持_____不動(dòng),調(diào)節(jié)_____,使_____,讀出電阻箱的示數(shù)即為待測(cè)電阻Rx的阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一只“會(huì)飛的大熊貓”空中列車,由兩節(jié)車廂組成,長(zhǎng)18米,寬米,外表為大熊貓樣式,整體懸掛在一根箱形軌道上。這列空中列車結(jié)合了新能源技術(shù),采用鋰電池包為牽引電動(dòng)機(jī)供電提供列車前進(jìn)動(dòng)力,不需要高壓電設(shè)備輸送動(dòng)力,運(yùn)行噪音極低,對(duì)運(yùn)營(yíng)周邊環(huán)境基本無(wú)污染,目前充一次電能持續(xù)運(yùn)營(yíng)小時(shí),在大站臺(tái)設(shè)置充電柱,可隨時(shí)充電。
請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。
示例:物理信息:空中列車整體懸掛在一根箱形軌道梁上;
物理知識(shí):列車受到平衡力的作用。
作答:物理信息______;
物理知識(shí)______。
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