分析 (1)伏安法線測電阻是利用了電壓表來測電阻兩端的電壓,電流表測電阻中的電流,利用R=$\frac{U}{I}$求出電阻的阻值;
(2)伏安法測電阻的原理:R=$\frac{U}{I}$;
(3)滑動變阻器的作用是保護電路和改變電阻的電壓和電流;
(4)為防止電路中電流過大燒壞電路元件,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值處;
(5)電流表的示數(shù)越大,根據(jù)U=IR可知,電阻兩端的電壓也變大,由電壓表示數(shù)變小,可知電壓表與滑動變阻器并聯(lián);
(6)按照電路圖,根據(jù)電流流向法,從電源的正極出發(fā),按照電流的流向,先串后并的原則,兩將電壓表并在待測電阻的兩端,連線不的交叉;連接滑動變阻器時,要“一上一下”,電表連接時要注意正負(fù)接線柱.
根據(jù)電表的量程和分度值讀出電表的示數(shù),根據(jù)R=$\frac{U}{I}$求出被測電阻的大。
解答 解:(1)電壓表與電阻并聯(lián),電流表與電阻串聯(lián),注意電表的正負(fù)接線柱的連接;滑動變阻器串聯(lián)在電路中,如圖:
(2)伏安法測電阻的原理是:R=$\frac{U}{I}$.
(3)滑動變阻器的基本作用是保護電路,主要作用是改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流;
(4)連接電路時,保護電路的開關(guān)應(yīng)斷開;
由于變阻器使用了B接線柱,所以閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至A端,使其阻值最大;
(5)將變阻器的滑片P從A端滑到某位置時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,可知電路中的電流變大,由U=IR可知,電阻兩端的電壓也變大,變阻器兩端的電壓變小,又知電壓表示數(shù)變小,所以電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了;
(6)按電流流向法連接實物圖:從電源的正極出發(fā),依次串聯(lián)開關(guān)、滑動變阻器、電流表、待測電阻回到電源的負(fù)極,最后把電壓表并聯(lián)在電阻的兩端;電流從電表的正接線柱流入負(fù)接線柱流出,滑動變阻器一上一下的串聯(lián)在電路中,如下圖所示.
電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,故示數(shù)為0.5A;
電壓表量程為0~15V,分度值為0.5V,故示數(shù)為6.5V;
電阻的阻值為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6.5V}{0.5A}$=13Ω.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)R=$\frac{U}{I}$;(3)①改變改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流;②保護電路;(4)斷開;A;保護電路;(5)電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了;(6)0.5; 6.5;13.
點評 本題考查了伏安法測電阻實驗的實驗原理、電路圖以、實物圖的連接以及開關(guān)和滑動變阻器的正確使用,同時考查了電壓表和電流表的讀數(shù)問題與歐姆定律的應(yīng)用,涉及的知識點較多,但都是基礎(chǔ)內(nèi)容.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12s | B. | 12.294s | C. | 11.706s | D. | 無法計算 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤 | |
B. | 采用精密儀器可以避免誤差 | |
C. | 認(rèn)真測量可以避免誤差 | |
D. | 誤差不可能避免,但是可以盡量減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 測量力時不能超過彈簧測力計的測量范圍 | |
B. | 測量前應(yīng)用手來回輕輕拉動幾下掛鉤 | |
C. | 實際測量力時,彈簧的伸長方向不一定要跟所測力的方向在一條直線上 | |
D. | 使用前應(yīng)將彈簧測力計的指針調(diào)到零刻度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
一些介質(zhì)中的聲速v(m/s) | |||
空氣(0℃) | 331 | 冰 | 3230 |
空氣(15℃) | 340 | 銅 | 3750 |
煤油(25℃) | 1324 | 鋁 | 5000 |
水(常溫) | 1500 | 鐵 | 5200 |
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