科目:初中物理 來源: 題型:
如圖7,電源兩端電壓不變,R1、R2的阻值分別為10Ω和20Ω,當S1、S2均閉合時,電壓表的示數為6V,當S1閉合,S2斷開時,電壓表的示數為 V。
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如圖是某公司開發(fā)生產了“風光互補路燈”,該路燈只需要曬曬太陽吹吹風就能工作,它在有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電,有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電,二者皆備時同時發(fā)電,并將電能輸至蓄電池儲存起來,供路燈照明使用。為了能使蓄電池的使用壽命更為長久,一般充電至90%左右即停止,放電余留20%左右即停止電能輸出。下表為某型號風光互補路燈系統(tǒng)配置方案。問:
風力發(fā)電機 | 太陽能電池組件 | ||
最小啟動風速 | 1.0m/s | 太陽能電池 | 36W |
最小充電風速 | 2.0m/s | 太陽能轉換效率 | 15% |
最大限制風速 | 12.0m/s | 蓄電池 | 500Ah-12V |
最大輸出功率 | 400W | 大功率LED路燈 | 80W-12V |
(1)當風速為6.0m/s時,風力發(fā)電機的輸出功率將變?yōu)?0W,在這種情況下,將蓄電池的電量由20%充至90%需多長時間?
(2)如果當地垂直于太陽光的平面得到的太陽輻射最大強度約為240W/m2,要想太陽能電池的最大功率達到36W,太陽能電池板的面積至少要多大?
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如圖是一款利用電磁懸浮技術制作的沒有“地軸”的地球儀,其原理是:將空心金屬球放在通電的線圈上,電磁場在金屬球表面產生渦流,渦流與磁場作用成磁力,從而實現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是
A.只受到磁力的作用 B.由于慣性的作用
C.沒有受到重力的作用 D.磁場的磁力和重力相互平衡
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將蠟塊磨碎放入試管中加熱,蠟吸熱后逐漸變軟、變稀,直至完全變成液態(tài)。在此過程中,它的溫度不斷升高,由此可知蠟是 (填“晶體”或“非晶體”)。停止加熱后,液態(tài)蠟的溫度逐漸降低,它的內能逐漸____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小剛同學設計了如圖甲所示的電路圖。實驗中各元件完好,電源電壓保持不變。
(1)連接電路的過程中開關應 。請你在圖乙中用筆畫線代替導線,幫小剛同學將電路連接完整。(連線不得交叉)
(2)開關閉合前,滑片P應移到 (填“左“或“右”)端;小剛同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數,接下來他首先應進行的操作是 (選填字母序號)。
A.檢查電路是否斷路B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為 V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為 A,該燈泡的額定功率為 W。
(4)實驗過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞。為避免燈絲燒斷,在調節(jié)滑動變阻器的過程中應注意的事項: 。
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在下列能源中:煤、石油、風能和天然氣,屬于可再生的是 ▲ ;獲取核能有兩條途徑——重核的裂變和輕核的聚變,目前人類和平利用核能發(fā)電是上圖中 ▲ 所示途徑;原子核帶 ▲ 電。
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如圖(甲)所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路。
(1)連好電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數、電壓表有示數,那么電路的故障可能是 ▲ 。
(2)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為2.4V時,電流表的示數如圖(乙)所示,則通過電阻Rx的電流為 ▲ A,Rx的阻值為 ▲ Ω。
(3)另有同學們設計了下列二種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一的電路中,閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx= ▲ ;
②方案二的電路中,將S接到a時,讀出電流表的示數I1;再將S接到b,讀出電流
表的示數I2;由I2Rx=I1R0可得Rx=。試對方案二做出評價 ▲ 。(必須簡要說明理由
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