20.下列關(guān)于力的說法,正確的是(  )
A.物體只有接觸時才可能發(fā)生力的作用
B.有力的作用時,一定既有施力物體,又有受力物體
C.靜止的物體一定沒有受到外力作用
D.物體受到力的作用,運(yùn)動狀態(tài)一定改變

分析 ①力是物體對物體的作用.發(fā)生力的作用的兩個物體,可以直接接觸,也可以沒有直接接觸;
②要發(fā)生力的作用,至少有兩個物體:施力物體和施力物體.單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用,沒有物體就沒有力的作用;
③在平衡力的作用下,物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動.

解答 解:
A、沒有接觸的物體之間也可以產(chǎn)生力的作用.如地球?qū)罩刑O果的重力作用.故A錯誤;
B、要產(chǎn)生力的作用,至少有兩個物體:施力物體和施力物體.單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用,沒有物體就沒有力的作用.故B正確;
C、靜止在水平桌面上的課本,受到重力和支持力的作用.故C錯誤;
D、在平衡力的作用下,物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動,運(yùn)動狀態(tài)保持不變.故D錯誤.
故選B.

點評 此題考查的是產(chǎn)生力的條件及運(yùn)動和力的關(guān)系.正確、全面理解概念和規(guī)律,才能正確選擇,避免出錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.為了測量木塊在水平桌面上受到的摩擦力,必須用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,如圖所示,根據(jù)二力平衡條件可知,木塊受到的摩擦力是3.4N,若加速拉動木塊,木塊受到桌面的摩擦力將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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11.一金屬塊的重力為30牛,把它浸沒在某液體中時,彈簧秤的示數(shù)為12牛,該金屬塊所受到的浮力是18牛;若金屬塊的體積為0.003米3,則液體的密度為0.6×103kg/m3

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8.生活中有時人們對一些物理現(xiàn)象的描述并不規(guī)范,比如:常說鐵比木頭重,此處“重”實則是指鐵的密度大于木頭的密度;一只蘋果有三四兩重,“重”指的是質(zhì)量;杠桿重的一端下沉,“重”指的是力和力臂的乘積.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于信息傳遞下列說法不正確的是( 。
A.蝙蝠是通過電磁波確定障礙物位置的
B.衛(wèi)星與地面通過電磁波傳遞信息
C.電磁波和超聲波可在真空中傳遞信息
D.衛(wèi)星導(dǎo)航是靠聲納來傳遞路況信息的

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,在豎直平面內(nèi)用細(xì)線懸掛一個小球,將小球拉至A點,由靜止開始釋放小球,不計空氣阻力,小球可在A,C兩點間來回擺動,以下說法正確的是( 。
A.小球在最低點B時動能最大,若在此點繩子突然斷開,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運(yùn)動
B.小球由A點運(yùn)動到B點的過程中,機(jī)械能守恒
C.小球在C點時受力平衡
D.小球由A運(yùn)動到B的過程中只有重力對小球做功,細(xì)線的拉力對小球不做功

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.“探究凸透鏡成像規(guī)律”:選用蠟燭、凸透鏡(焦距f=10cm),光屏、光具座和火柴等器材.
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整三者的中心大致在同一高度上.
(2)當(dāng)物距在10cm<u<20cm時,像距的范圍是v>20cm,此時光屏上呈現(xiàn)倒立(選填“倒立”或“正立”)的實像;物距、像距可用光具座上的刻度尺測量.
(3)如果發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,應(yīng)將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(4)當(dāng)物距u′<10cm時,我們通過透鏡,逆著折射光的方向才能觀察到蠟燭的虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小明從右表提供的信息中,得出以下幾個結(jié)論,其中錯誤的是(  )
幾種物質(zhì)的比熱容[J/(kg•℃)]
4.2×103干泥土0.84×103
酒精2.4×1030.39×103
2.1×1030.88×103
水銀0.14×1030.13×103
A.汽車發(fā)動機(jī)用水來冷卻效果比較好
B.液體的比熱容都比固體大
C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同
D.等質(zhì)量的銅的吸熱能力比鉛強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.下面所列舉的例子中,屬于物體重力勢能增大的是( 。
A.鐵球從斜面頂端滾下來B.騎自行車沖上坡頂
C.火箭發(fā)射升空過程中D.立在山頂上的石頭

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同步練習(xí)冊答案