【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系,電源電壓3V保持不變.調(diào)節(jié)電阻箱R1和滑動變阻器R2的滑片,讀出了第一組數(shù)據(jù),然后他不再調(diào)節(jié)滑片,僅改變電阻箱R1的阻值,讀得另外兩級數(shù)據(jù),如表所示,下列有關(guān)實驗的說法正確的是

A. 能得到通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比,因為R1的阻值越大時通過的電流越小

B. 不能得到通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比,因為他改變R1的阻值了

C. 可以計算出三次實驗中R2連入電路的阻值為12Ω

D. 分析R2兩端電壓和通過的電流可以得到R2中的電流與它兩端的電壓成正比的結(jié)論

【答案】D

【解析】由表格數(shù)據(jù)知道,當(dāng)R=3Ω時,I=0.5A,則定值電阻兩端的電壓是:U =IR=0.5A×3Ω=1.5V;當(dāng)R′=6Ω時,I′=0.33A,則定值電阻兩端的電壓是:U=IR′=0.33A×6Ω=1.98V,顯然定值電阻兩端的電壓發(fā)生了變化,即通過導(dǎo)體的電流與電阻不成反比,故A錯誤;根據(jù)題意知道,不能得到通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比,是因為改變R1的阻值,沒有移動滑動變阻器R2的滑片,沒有控制定值電阻兩端的電壓不變,故B錯誤;根據(jù)題意知道,他不再調(diào)節(jié)滑片,僅改變電阻箱R1的阻值,所以當(dāng)R=3Ω時,I=0.5A,則定值電阻兩端的電壓是:U =IR=0.5A×3Ω=1.5V,滑動變阻器兩端的電壓是U2=3V-1.5V=1.5V,因為串聯(lián)電路的電流相等,所以接入電路的電阻R2=1.5V/0.5A=3Ω,即三次實驗中R2連入電路的阻值為,故C錯誤;因為R2接入電路的電阻不變,所以有R=U/I=定值,即可得出R2中的電流與它兩端的電壓成正比的結(jié)論,故D正確,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛用圖中的裝置測量額定電壓為的小燈泡的功率,請完成下列問題:

根據(jù)小剛設(shè)計的實驗電路圖甲,將實物圖乙連接完整_________

開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于阻值最__________ (選填“大”或“小”)

)開關(guān)閉合后,燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障可能為燈泡處__________ 選填“斷路”或“短路”).

故障排除后,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器滑片在某位置時,電壓表示數(shù)如圖甲所示,此時若使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動變阻器的滑片__________端滑動(選填“左”或“右”).當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時通過燈泡的電流__________ 則燈泡的額定功率__________

小剛利用上述數(shù)據(jù)還計算出了燈泡正常發(fā)光時的電阻, __________Ω.他還發(fā)現(xiàn)當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時其阻值變大,燈泡阻值變大的原因是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,開關(guān)由斷開到閉合的過程中,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大

B. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

C. 電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變

D. 電壓表和電流表的示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時,做了以下實驗:

1如上圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的頻率越_________,發(fā)出的聲音的音調(diào)越_________,這說明音調(diào)是由___________決定的;

2如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度較小,再用力撥鋸條,這時鋸條的振幅_____________選填“變大”或“變小”,聲音的響度__________選填“變大”或“變 小”,這說明響度與______有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”,電源電壓保持不變.

(1)S1、S2都斷開時,小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓;

(2)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.6A,求R2的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“測量小燈泡的額定功率”的實驗電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,功率大約為0.8W.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物連接完整,要求P向右滑動時燈變暗;

(2)現(xiàn)有滑動變阻器R1(5Ω 0.3A)和R2(50Ω 1A),實驗時應(yīng)選用滑動變阻器_____;

(3)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P滑到____端(填“A”或“B”);

(4)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)該操作的是____(填序號)

A.檢查電路是否有斷路 B.檢查電路是否短路 C.移動滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(5)實驗過程中,移動滑動變阻器的滑片P的同時,眼睛應(yīng)注視____

(6)調(diào)節(jié)滑片P至某位置時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置如圖所示,M是玻璃板,A、B是兩支相同的蠟燭,A蠟燭是“物”.實驗中

A. 通過玻璃板看到的B蠟燭的像與實際的B蠟燭等大

B. A蠟燭在玻璃板中成兩個像,一個是實像,另一個是虛像

C. 用鍍膜玻璃板代替普通玻璃板,會使看到的A蠟燭的像更清楚

D. 通過玻璃板看到的B蠟燭像的位置比它的實際位置要靠近玻璃板一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當(dāng)日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h 的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少米每秒?

(2)火車的長度是多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實踐課題,你認(rèn)為能夠完成的是( )

①測量牛奶的密度

②鑒別金戒指的真?zhèn)?

③測定一捆銅導(dǎo)線的長度

④鑒定銅球是空心的還是實心的

⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目.

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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