【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P由圖示位置逐漸向b端移動的過程中

A. 電壓表V示數(shù)變小,電流表A1示數(shù)變大

B. 電壓表V示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變小

C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小

D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值不變

【答案】D

【解析】

由電路圖可知，R1、R2并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表A1測干路中的電流，電流表A2測R1支路的電流；

電源的電壓不變，滑片移動時，電壓表的示數(shù)不變，

并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，滑片移動時，通過R1的電流不變，即電流表A2示數(shù)不變，

當滑動變阻器的滑片P向b端移動時，R2接入電路中的電阻變大，

由I=可知，通過R2支路的電流變小，

并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，干路總電流變小，即電流表A1的示數(shù)變小。

A．由以上分析知，電壓表V示數(shù)不變,電流表A1示數(shù)變小，故A不符合題意；

B．由以上分析知，電壓表V示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)不變，故B不符合題意；

C．電壓表V示數(shù)不變，電流表A1示數(shù)變小，則電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大，故C不符合題意；

D．電壓表V示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)不變，則電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值不變，故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿AB可繞O轉(zhuǎn)動，繩AD連在以A為圓心的弧形導(dǎo)軌MN上，D可在MN上自由滑動，當繩的D端從N向M滑動過程中，杠桿仍保持平衡，則AD對杠桿的拉力變化情況是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小李家的電能表，她家所使用的用電器總功率不能超過_____W．將一臺額定功率為880W的電暖氣單獨接入電路中，正常工作30min，通過電暖氣的電流是_____A，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了_____轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，下列說法正確的是

A. 如果電源的a端是正極，則通電螺線管的左端是N極

B. 如果電源的a端是正極，則小磁針的B端是S極

C. 如果滑動變阻器的滑片向右移動，通電螺線管的磁性會增強

D. 如果滑動變阻器的滑片向左調(diào)節(jié)，電流表示數(shù)會變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”實驗中，小明選取了如下實驗器材：長木板、木塊、砝碼、棉布、毛巾、彈簧測力計。

(1)在此實驗中，運用的研究方法是_____。

(2)開始拉木塊時，水平拉力逐漸增大，但木塊仍然靜止，木塊所受的摩擦力_____(填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)勻速直線拉動木塊，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，為_____N。

(4)在木塊上放上一個砝碼，然后勻速直線拉動木塊，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示。通過甲、乙兩次實驗得出的初步結(jié)論是_____。

(5)根據(jù)所提供的實驗器材還可探究下列哪個實驗_____

A．探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系

B．探究二力平衡的條件

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中某電熱鍋的額定電壓是220 V，加熱狀態(tài)的額定功率是1210W，簡化電路如圖所示，S為溫控開關(guān)，發(fā)熱電阻R1與R2的阻值恒定，電阻R2在保溫狀態(tài)與加熱狀態(tài)時的功率之比為4: 25。求:

（1）電阻R1和R2的阻值;

（2）在用電高峰期，家中只有電熱鍋和液晶電視機工作時，電熱鍋的實際功率為1000W（始終處于加熱狀態(tài)） ，電視機的實際功率為200W，計算這時通過液晶電視機的電流。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明分別進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動．小紅按照如圖所示的電路，用導(dǎo)線把一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接起來．

（1）開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中L1，可觀察到______現(xiàn)象．

（2）斷開開關(guān)后可觀察到______現(xiàn)象．

（3）以上兩個現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路______，開關(guān)控制整個電路的工作這兩個特點．

（4）小明按照如圖所示的電路，用導(dǎo)線把一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接后，剛將最后一根導(dǎo)線接好，L2就亮了，但L1沒亮．他們在實驗操作中不當之處是：______．

（5）關(guān)于L1沒亮，小明認為L1的燈絲燒斷了，但小紅說L1的燈絲沒燒斷．你應(yīng)該支持的______觀點，理由是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩只相同的電加熱器,分別給相同體積的水和某種油加熱,在開始和加熱3min時各記錄一次溫度,如下表所示。已知ρ水=1.0×103kg/m3，ｃ水=4.2×103J/(kg·℃), ρ油=0.8×103kg/m3,加熱的效率都為90%,油的末溫沒有達到它的沸點。下列說法正確的是

加熱時間（min）

0

3

水的溫度（℃）

18

28

油的溫度（℃）

18

43

A. 這種油的比熱容為1.68×103J/(kg·℃)

B. 這種油的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)

C. 因為這種油的密度比水小，所以它的比熱容比水小

D. 加熱效率沒有達到100%，是因為電加熱器沒有把電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小志和小麗分別利用如圖甲所示裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了如圖乙所示圖象

（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，其溫度是_____℃。

（2）由圖象可知：①水的沸點低于100℃，原因是氣壓_____（填“高于”、“等于”或“低于”）標準大氣壓。

②水沸騰時持續(xù)吸熱，溫度_____。

③第6min時_____（填“小志”或“小麗”）的實驗裝置中水分子運動更劇烈。

（3）實驗結(jié)束后，小志想到媽媽在煮餃子時加入一些冷水，鍋內(nèi)的水停止沸騰。原因是水_____（填“溫度低于沸點”或“不能繼續(xù)吸熱”）。

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