【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,想用天平和量筒測量一杯鹽水的密度:
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是:______;
(2)實(shí)驗(yàn)過程如下:
A.將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡;
B.測量出空燒杯的質(zhì)量為m1=20g;
C.在燒杯中倒入適量的鹽水,用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量,當(dāng)在托盤中放入最小的砝碼時(shí),指針如圖甲所示,則此時(shí)的操作應(yīng)該是:______,直至天平再次平衡。天平平衡時(shí),左盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,讀出鹽水和燒杯的總質(zhì)量為m2;
D.將燒杯中的鹽水倒入量筒中,記下鹽水的體積為V。
請你幫助小明在方框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)表格,并把表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整______;
(3)同組小華認(rèn)為,小明這種方法測出鹽水密度會(huì)______(選填 “偏大”或“偏小”)。只需對小明的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行調(diào)整,就可減小實(shí)驗(yàn)誤差,小明調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟為______(填序號) 。
【答案】 將游碼向左移
燒杯和鹽水的總 質(zhì)量 | 空燒杯的 質(zhì)量 | 倒出鹽水的 體積 | 倒出鹽水的 質(zhì)量 | 鹽水密度 |
m2 | m1 | V | m |
偏大 ACDB
【解析】
(1)[1]根據(jù)題意知道,用天平和量筒測量一杯鹽水的密度,所以,該實(shí)驗(yàn)原理是
(2)[2]若天平指針在分度盤上的位置如圖甲所示,即指針向右偏,說明此時(shí)右邊的質(zhì)量大,則應(yīng)將游碼向左移動(dòng),使橫梁平衡。
[3]根據(jù)題意,數(shù)據(jù)可填入以下表格
燒杯和鹽水的總 質(zhì)量 | 空燒杯的 質(zhì)量 | 倒出鹽水的 體積 | 倒出鹽水的 質(zhì)量 | 鹽水密度 |
m2 | m1 | V | m |
由知道,鹽水的密度
(3)[4]將燒杯中的鹽水全部倒入量筒,因燒杯壁上有少量殘留,導(dǎo)致測得鹽水的體積偏小,由密度公式知道,這樣測得油的密度偏大。
[5]實(shí)驗(yàn)時(shí)只要先測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量,再將鹽水全部倒入量筒中,最后測量空燒杯的質(zhì)量,即可減小測量時(shí)的誤差,故順序?yàn)?/span>ACDB。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗通過“等效替代法”測量一個(gè)未知電阻的阻值.圖為小麗設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.請你幫小麗將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①將開關(guān)斷開,按電路圖連接電路,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大端.
②__________,記錄電流表的示數(shù);
③__________,__________.
④記錄此時(shí)電阻箱示數(shù),待測電阻的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電工師傅在幫某個(gè)家庭檢修電路故障時(shí),用一盞標(biāo)有“”的完好燈泡(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲接入電路,如圖所示.電工師傅將其它用電器都斷開,只保留了、兩個(gè)燈泡所在支路,并經(jīng)過一系列的操作,確定了故障是發(fā)生了短路.則下列所描述的現(xiàn)象與電工師傅操作時(shí)所觀察到的現(xiàn)象相符的是
A. 只閉合開關(guān),正常發(fā)光
B. 只閉合開關(guān)、時(shí),和均發(fā)光,但都比正常發(fā)光暗
C. 只閉合開關(guān)、時(shí),正常發(fā)光,不發(fā)光
D. 同時(shí)閉合三個(gè)開關(guān),和均發(fā)光,不發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某實(shí)驗(yàn)室的自動(dòng)恒溫箱,該恒溫箱工作環(huán)境的溫度為左右,恒溫箱內(nèi)部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成,簡化后的電路圖如圖乙所示.控制電路中的電源兩端電壓為,定值電阻的阻值為,為裝在恒溫箱內(nèi)的熱敏電阻,如圖丙所示為阻值隨溫度變化的圖像.電壓鑒別器接在控制電路的、兩點(diǎn)間.當(dāng)熱敏電阻的阻值發(fā)生變化時(shí),、間的電壓隨之發(fā)生變化.電壓鑒別器可能過內(nèi)部的裝置控制加熱電路中開關(guān)的通斷.當(dāng)小于時(shí),鑒別器將使加熱電路中開關(guān)閉合,使加熱電路的電熱絲通電而發(fā)熱,從而使箱內(nèi)溫度升高:當(dāng)大于時(shí),鑒別器將使開關(guān)斷開,停止加熱.在分析電路時(shí),可將電壓鑒別器內(nèi)部視為斷路.求:
(1)當(dāng)加熱電路工作時(shí),為使加熱電路一分鐘產(chǎn)生的熱量,則電熱絲電阻多大?
(2)該恒溫箱內(nèi)的溫度將保持在怎樣的范圍.
(3)若想使此恒溫箱內(nèi)的最高溫度升高到,在鑒別器功能和熱敏電阻不變的條件下,通過計(jì)算說明可采取怎樣的措施?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光正對凸透鏡照射,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距為______cm;試在甲圖中畫出光線II的折射光路_____;
(2)把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上后,點(diǎn)燃蠟燭,再調(diào)整它們的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在______上。隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像已不在光屏中心,為了使像重新回到光屏中心,應(yīng)向______移動(dòng)光屏;
(3)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像(未畫出),則該像是倒立、縮小的實(shí)像, 是______( 選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的原理。若將蠟燭換成“F”字樣的紙板,放在離凸透鏡15cm的地方,小明觀察到光屏上清晰的像是圖丙中的______(填序號);
(4)如圖乙當(dāng)光屏成清晰的像時(shí),小明拿來爺爺戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰。由此可知,小明爺爺?shù)难劬儆?/span>______。(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一個(gè)薄壁金屬管固定在支座上,管中裝一些酒精,然后用軟木塞塞緊。把一根皮條纏在管子上,迅速來回拉動(dòng)皮條,過一會(huì)兒會(huì)看到軟木塞被頂開。以下說法中正確的是( )
A.人拉動(dòng)皮條使金屬管內(nèi)能增加,是用做功的方法改變內(nèi)能
B.金屬管內(nèi)的酒精升溫內(nèi)能增大,是用做功的方法改變內(nèi)能
C.酒精蒸汽把軟木塞頂出去的過程,把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.酒精蒸汽把軟木塞頂出去的過程,酒精蒸汽的內(nèi)能增大
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【題目】小紅為了測量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。調(diào)節(jié)橫梁兩側(cè)的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為130g;將量筒放在水平臺(tái)面上,然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中鹽水的體積為________cm3;
(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為__________g;
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為____________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王做探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:
(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān),應(yīng)選用________、________兩根導(dǎo)體.
(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用________、________兩根導(dǎo)體.
(3)如選用了A、D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則要探究導(dǎo)體電阻大小與________是否有關(guān),
(4)通過表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的________、________、________有關(guān).
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及到的主要研究方法,和下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法是一樣的(_______)
A.用水流的形成來類比電流的形成
B.用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向
C.研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系
D.用刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來,可以測出100張紙的厚度,然后除以100求出.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體.拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A. 將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B. 將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C. 將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D. 同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
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